Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Franska år 8, del 2

Skapad 2019-01-22 12:02 i Rydebäcksskolan Helsingborg
Grundskola 1 – 9 Moderna språk - språkval
I delområde 2 ska vi lära oss hur man kan uttrycka sig för att göra en beställning på en restaurang. Vi bekantar oss med vardagsfranska uttryck och ord för att uttrycka det vi gör en vanlig dag samt hur ett strandliv kan te sig.

Innehåll

Målet med undervisningen är att kunna ...

...LYSSNA och LÄRA (reception, uppfatta, förstå) genom att
- utveckla och lära er lyssna till uttal och uppfatta innehåll i tal och texter, i sånger, fransktalande inspelningar via nätet och läromedel, dialoger i klassen och presentationer i klassrummet. 


...SKRIVA, TALA, HÖRA och SAMTALA genom att...
- skriva egna texter i vardagliga situationer: meddelanden, dialoger, händelser i berättande form.
- kunna uppfatta och läsa fransk text.
- omformulera sig när språket inte räcker till och kunna använda bekräftande fraser och uttryck och frågor i samtal. 
- kunna tydliggöra kommunikation genom korrekt grammatik och uttal.



Dessa ämnen ska vi arbeta med...

Tema: Restaurangbesök, vardagsliv och strandliv.

Mat- och restaurangbesök

Vänskap

Strandliv- Lär oss om att prata om livet på en strand.

Ord för att beskriva och berätta och beskriva vänner.
Eleverna kommer träna in ordkunskap och grammatik som adjektivets böjning och komparation, possessiva pronomen. Även grammatiska formerna av oredelbunda verben finir och vendre genom hemläxor. Det ingår dialoger med varandra, övade presentationer inför klassen och hörförståelse i klassrum samt skrivövningar i övningsbok. 

Vi kommer att arbeta med dessa teman genom...

- dialoger eller presentationer i klassrum

- lyssna och arbeta med digitala medel inkl arbetsblad via Urskola

- textboken och övningsuppgifter i övningsboken Bon Voyage 3

- hörförståelseuppgifter 

 

Vi kommer bedöma på vilket sätt du klarar av ...


- flera läs- och hörförståelser genom tester och genom att resonera kring texters innehåll. 
- muntligt framförande i dialoger och presentationer
- att skriva förberedda och oförberedda texter och meddelanden.
- strategiskt kunna använda fraser och frågor när språket inte räcker till för fortsatt kommunikation.



 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: