RELIGION Judendom

Vi kommer att bearbeta de Abrahamitiska religionerna, judendom, islam och kristendom, för att titta närmare på likheter och skillnader i dessa tre grenar med samma stamfader - Abraham. Vad har de för levnadsregler, heliga platser och skrifter, högtider och traditioner? Har de något gemensamt och vad är typiskt?

Centralt innehåll

Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum  i judendomen. Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendom och i de andra Abrahamitiska religionerna, t.ex. som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder. Hur olika livsfrågor, t.ex. synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i dessa religioner. Vad religionerna  kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.

Du ska ha kunskaper om:

• Ritualer

• Levnadsregler

• Heliga platser och rum

• Symboler

• Högtider och traditioner

• Hur livsfrågor och värderingar skildras

   

  Begrepp

  Synagoga

  Tanak

  Getto

  Tora

  Sabbat

  Rabbin

  Arken

  Lagen

  Profeterna

  Skrifterna

  Kosher

  Menora

  Davidsstjärna

 

Läromedel och texter

Puls – religion.

Kopierade texter: Enkel religionskunskap, Judendomen

 

Webbsidor

So rummet – religion (www.so-rummet.se/religion) 

 

Uppgifter

Läsa in dig på kapitlet Judendomen hemma

Skriftliga uppgifter till texten

Paruppgift text/frågor

Todaysmeet diskussionsfrågor om levnadsregler och värderingar Bedöms

Fördjupning av en högtid (vad? hur? när? varför?) Bedöms

Forms (digitalt) Bedöms

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och
• söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Uppgifter

JUDENDOMEN faktatext

• Du ska läsa kapitlet om Judendom s.46-57 i PULS-boken. (Du kan även läsa/lyssna på kapitlet på inläsningstjänst.) • Du ska förbereda dig för en gruppdiskussion genom att fundera på frågorna: - Vad tyckte jag var mest intressant? Varför? - Vad skulle jag vilja veta mer om? - Var det något jag inte förstod? Skriv ner dina funderingar så du kommer ihåg och kan bidra till en bra diskussion.

JUDENDOMEN fördjupning

Du ska få visa dina kunskaper om judendomens högtider och traditioner genom att göra en skriftlig fördjupning, med tillhörande förtydligande bild. Du kommer att ha ett lektionstillfälle på dig att göra din fördjupning i skolan. Därför behöver du vara väl förberedd. Hemuppgift: Välj en judisk högtid eller tradition som du vill fördjupa dig i och förbered dig hemma. Läs på om din fördjupning. Använd PULS-boken, So-rummet, internet eller andra lämpliga källor. Tänk på frågorna; vad? hur? när? varför?