Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bild - Porträtt

Skapad 2019-01-22 14:15 i Segeltorpsskolan Huddinge
Porträtt Den här bilduppgiften handlar om porträtt. Vi kommer att studera ansiktets proportioner och öva på att teckna av ansiktets olika delar för att slutligen göra ett porträtt. Syftet är att utveckla sin förmåga att se och teckna av ansiktets former och skuggspel.
Grundskola 5 – 6 Bild
Porträtt Den här bilduppgiften handlar om porträtt. Vi kommer att studera ansiktets proportioner och öva på att teckna av ansiktets olika delar för att slutligen göra ett porträtt. Syftet är att utveckla sin förmåga att se och teckna av ansiktets former och skuggspel.

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du ska få utveckla din förmåga att,

- få förståelse för hur vi människor har arbetat med porträtt genom historien

- få förståelse för hur du kan utveckla dina kunskaper då du tecknar

- teckna med hjälp av olika studier

- att med hjälp av perspektivteckning och skuggteknik, träna på din förmåga att avbilda ett ansikte

- arbeta med ljus, skugga

           

Uppgifter

  • Porträtt

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
    Bl  4-6
  • Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
    Bl  4-6
  • Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
    Bl  4-6
  • Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
    Bl  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: