<h3>Instruktion f&ouml;r att anv&auml;nda mallen</h3>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Bed&ouml;mning:</strong></p>
<p>klassrumsdiskussioner och en individuellt skriven kr&ouml;nika</p>
<p><strong>Tidsplan / Lektionsplanering:</strong></p>
<p>v. 3-5 vt 2019</p>
<div class="title">&nbsp;</div>

Svenska

Svenska som andraspråk

Krönika

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang. 

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag. 

Krönika

Matriser i planeringen

Uppgifter