Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
PP En voyage FR8 VT20
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/lund/tunaskolanf/lund_m2fr055/3200747753_1506851433228.voyage.jpg
Skapad 2019-01-22 15:54
i Tunaskolan Lunds för- och grundskolor
unikum.net
Grundskola
9
Moderna språk - språkval
Apprenons à parler de destinations de rêve, faire des projets de vacances et presenter une destination du voyage dans le monde francophone!
Innehåll
Mål
Du ska kunna i tal och i skrift berätta om resor; drömresor samt att planera och beskriva en resa
- tala om drömresmål
- lära dig beskriva olika aktiviteter man kan göra på en resa
- kunna namn på olika länder och hur man använder rätt preposition
- beskriva ett resmål/land i fransktalande världen
Arbetets innehåll
Vi arbetar med Adomania 1, étape 8 / kapitlet "Partons en voyage!" samt material från internet och UR Skola etc.
Arbetssätt och redovisningsform
Du kommer att
- lära dig namn på olika länder/städer/öar samt hur man använder prepositioner i franskan
- lära dig ord för aktiviteter i samband med resor
- lära dig ord för att beskriva naturen på olika resmål
- kunna verbet "partir"
- repetera futur proche "je vais partir"
- repetera väderlek
- presentera ett fransktalande land/område som resmål
Visa din kunskap - Bedömning
Du ska visa vad du lärt dig genom genom:
- att berätta om en drömresa
- att göra ett test på kapitlet (läsa/höra/skriva)
- SLUTPROJEKT: att göra en presentation av en destination i fransktalande område i världen
Reflektion
- Hur blev mitt projekt? Svara och motivera.
- Hur har arbetet fungerat? Vad har jag lärt mig?
- Hur fungerar det att arbeta med ett franskt material? Vad är bra? Är de något du saknar?
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,M2
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,M2
Matriser
Kunskapsmatris Franska
LÄS- och HÖRFÖRSTÅELSE |
|||
| Grundläggande nivå | Utvecklad nivå | Välutvecklad nivå | |
|---|---|---|---|
|
Läsa och förstå
|
Du kan förstå det viktigaste innehållet i enkla texter som handlar om saker du känner till.
|
Du kan förstå det viktigaste innehållet i enkla texter om saker du känner till. Du förstår tydliga detaljer i texterna.
|
Du kan förstå det innehållet i enkla texter om saker du känner till. Du förstår viktiga detaljer i texterna.
|
|
Lyssna och förstå
|
Du kan förstå det viktigaste innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo, som handlar om saker du känner till.
|
Du kan förstå det viktigaste innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo, om saker du känner till. Du förstår tydliga detaljer.
|
Du kan förstå det innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo, om saker du känner till. Du förstår viktiga detaljer i texterna.
|
|
Visa förståelse
|
Du kan beskriva och kommentera innehållet i talat språk och texter på ett enkelt sätt. Du följer budskap och instruktioner på ett ganska bra sätt.
|
Du kan beskriva och kommentera innehållet och detaljer i talat språk och texter på ett enkelt sätt. Du följer budskap och instruktioner på ett bra sätt.
|
Du kan beskriva och kommentera innehållet och detaljer i talat språk och texter på ett utvecklat sätt. Du följer budskap och instruktioner på ett mycket bra sätt.
|
TALA |
|||
| Grundläggande nivå | Utvecklad nivå | Välutvecklad nivå | |
|
Formulera sig i tal
Berätta om en destination
|
Du kan uttrycka dig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
|
Du kan uttrycka dig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.
|
Du kan uttrycka dig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar. Du anpassar dig också på något sätt till dem som lyssnar, till budskapet och till situationen.
|
SKRIVA |
|||
| Grundläggande nivå | Utvecklad nivå | Välutvecklad nivå | |
|
Formulera sig i skrift
Presentation av destination
|
Du kan uttrycka dig enkelt och begripligt med fraser och meningar när du skriver olika texter.
|
Du kan uttrycka dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande när du skriver olika texter.
|
Du kan uttrycka dig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande
när du skriver olika texter.
|
REALIA |
|||
| Grundläggande nivå | Utvecklad nivå | Välutvecklad nivå | |
|
Franskalande länder
Presentation av destination
|
|
Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används...
|
Eleven kommenterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
