<h2>Syfte: </h2>
Vi kommer att l&auml;ra oss mer om kartor och hur vi valt att rita och dela upp jorden. Vi kommer att jobba med namngeografi p&aring; datorn genom en sida som heter online.seterra.net/se. Vi kommer ocks&aring; prata om var m&auml;nniskor bor, varf&ouml;r och hur de p&aring;verkar v&aring;ra liv samt andra geografiska fr&aring;gor och begrepp.&nbsp;
&nbsp;
Detta kommer vi att g&ouml;ra: 
Vi kommer att titta p&aring; serien "Geografens testamente Norden", d&auml;r Holger och Mortensen reser genom Norden och f&aring;r sp&auml;nnande uppdrag och ledtr&aring;dar. Till varje avsnitt finns arbetsuppgifter som vi kommer att arbeta med.
Dessa arbetsblad tar upp:
<ul>
<li>Centrala geografiska begrepp</li>
<li>Namngeografi</li>
<li>Nordens natur- och kulturlandskap</li>
<li>Kartans uppbyggnad och funktioner</li>
<li>Olika naturtyper</li>
<li>M&auml;nniskans p&aring;verkan&nbsp;p&aring; naturen</li>
<li>F&ouml;rdelning av Nordens befolkning&nbsp;</li>
<li>Etniska minoriteter och urbefolkning</li>
<li>Statsskick</li>
</ul>
Vi kommer att avsluta arbetet med fr&aring;gan - Blir du en m&auml;stergeograf?
P&aring; Seterra (online.seterra.net/se) ska du &ouml;va p&aring; kartan "Norden: l&auml;nder och huvudst&auml;der". Du f&aring;r givetvis ocks&aring; &ouml;va p&aring; Europa kartan - l&auml;nder, huvudst&auml;der, bergkedjor, floder, hav och sj&ouml;ar.&nbsp;
P&aring; studi.se ska du titta p&aring; filmen "Norden" och g&ouml;ra de 3 quiz som tillh&ouml;r filmen och l&auml;sa den faktatext som finns p&aring; sidan.&nbsp;
&nbsp;

Geografi

Arbete med norden åk5, utifrån Geografens testamente.

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.

De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.

Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.

Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.

Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.

Geografi 5 Norden

Matriser i planeringen

Uppgifter