Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Story Time

Skapad 2019-01-23 11:10 i Enheten för flerspråkighet grundskola Uppsala
Högläsning av olika berättelser
Grundskola F – 1 Modersmål
Under läsåret kommer vi att läsa en bok varje vecka. Ibland är boken årsrelaterad, tex, halloweenberättelser i oktober, eller handlar om kärlek i februari.

Innehåll

 

Så har kommer vi att arbeta:

 

  • Lyssna på högläsningen av olika böcker  

 

  • Diskuterar innehållet

 

  • Göra en uppgift om boken – sätt bilderna i rätt ordning, dra en sträck mellan ord och bild, rita en bild och beskriva det du ritade, osv

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
    Ml  1-3
  • Rim, ramsor och gåtor ur modersmålets tradition.
    Ml  1-3
  • Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
    Gr lgr11  -
  • Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
    Gr lgr11  -
  • Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.
    Gr lgr11  -
  • Rim, ramsor och andra ordlekar.
    Gr lgr11  -
  • Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.
    Gr lgr11  -
  • Kunskapskrav
  • Genom att göra enkla, kronologiska sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med viss koppling till sammanhanget visar eleven grundläggande läsförståelse.
    Ml  E 6
  • Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter och referensramar föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om texternas tydligt framträdande budskap.
    Ml  E 6
  • Eleven kan med ett i huvudsak fungerande ord- och begreppsförråd samtala om bekanta ämnen på ett enkelt sätt.
    Ml  E 6
  • I samtalen kan eleven ställa frågor och framföra egna åsikter på ett sätt som till viss del upprätthåller samtalet.
    Ml  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: