<h1>M&aring;let med undervisningen &auml;r att...</h1>
&nbsp;(GE)
<ul>
<li>utforska och analysera samspel mellan m&auml;nniska, samh&auml;lle och natur i olika delar av v&auml;rlden</li>
<li>g&ouml;ra geografiska analyser av omv&auml;rlden och v&auml;rdera resultaten med hj&auml;lp av kartor och andra geografiska k&auml;llor, teorier, metoder och tekniker</li>
<li>v&auml;rdera l&ouml;sningar p&aring; olika milj&ouml;- och utvecklingsfr&aring;gor utifr&aring;n &ouml;verv&auml;ganden kring etik och h&aring;llbar utveckling</li>
</ul>
&nbsp;
(FY)
<ul>
<li class="MsoNormal">l&auml;ra sig om olika v&auml;derfenomen och deras orsaker.</li>
<li class="MsoNormal">f&ouml;rst&aring; hur fysikaliska begrepp anv&auml;nds inom meteorologin och kommuniceras i v&auml;derprognoser.</li>
<li class="MsoNormal">f&ouml;rst&aring; fysikaliska modeller f&ouml;r att beskriva och f&ouml;rklara hur jorden b&aring;de tar emot och ocks&aring; avger v&auml;rme, v&auml;xthuseffekten och klimatf&ouml;r&auml;ndringar.</li>
<li class="MsoNormal">Aktuella samh&auml;llsfr&aring;gor som r&ouml;r v&auml;der och dess v&auml;xelverkan med marken</li>
</ul>
&nbsp;
<h1>&nbsp;S&aring; h&auml;r ska vi arbeta...</h1>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
&nbsp;
P&aring; SO:n kommer du att arbeta i grupp med tv&aring; fr&aring;gor:
1) Hur kommer klimatf&ouml;r&auml;ndringar p&aring;verka den v&auml;rldsdel ni arbetar med och vilka &auml;r de mest s&aring;rbara platserna?
2) Vilka f&ouml;rslag p&aring; h&aring;llbara l&ouml;sningar tycker ni &auml;r b&auml;st f&ouml;r denna v&auml;rldsdel?
Ni ska gruppvis redovisa med hj&auml;lp av en Google presentation f&ouml;r varandra vad ni har kommit fram till och p&aring; s&aring; s&auml;tt f&aring;r alla koll p&aring; vilka s&aring;rbara platser det finns i de olika v&auml;rldsdelarna.
&nbsp;
P&aring; NO:n kommer du att arbeta i grupp som skall producera en film a ca 5-10 min d&auml;r ni t ex ska agera meteorologer, v&auml;derexperter eller forskare inom omr&aring;det v&auml;der och klimat. Filmen ska presenteras f&ouml;r klassen. Hur inneh&aring;llet presenteras i filmen &auml;r upp till er. Det &auml;r bara er fantasi som s&auml;tter gr&auml;nserna. Det kan t.ex. vara i form av nyheter, v&auml;derprognoser (meteorologer), Godmorgon TV (forskare), debattprogram etc. Det ni dock m&aring;ste f&ouml;rh&aring;lla er till &auml;r att f&ouml;ljande ska vara med:
- F&ouml;rklara hur solen skapar olika v&auml;derlek p&aring; jorden 
- V&auml;lj ut tv&aring; v&auml;derfenomen och diskutera hur detta p&aring;verkar jordklotet och m&auml;nniskan. 
- Kunna tyda en v&auml;derkarta: Vanligt f&ouml;rekommande termer och uttryck i v&auml;derprognoser och andra meteorologiska sammanhang (t.ex. sol, moln, regn-var och hur l&auml;nge, skurar&amp;byar, avsaknad av nederb&ouml;rd, sn&ouml;, dimma, temperatur, vind, sikt, geografi-kust,inlandet och vattenst&aring;nd).
&nbsp;- Veta hur h&ouml;gtryck, l&aring;gtryck, landbris och sj&ouml;bris bildas. 
- F&ouml;rst&aring; skillnaden mellan v&auml;der och klimat 
- Vilka &auml;r orsakerna till och konsekvenserna av v&auml;xthuseffekten? Hur kan du som m&auml;nniska p&aring;verka detta individuellt och vad kan ditt land g&ouml;ra lokalt, regionalt, nationellt och internationellt? 
&nbsp;Ni hittar information i Fysikboken s. 53 - 59 + 115
</div>
<div class="col-sm-12">
<h1>Vi kommer bed&ouml;ma p&aring; vilket s&auml;tt du...</h1>
</div>
</div>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<ul>
<li class="MsoNormal">resonerar om klimatf&ouml;r&auml;ndringar och olika f&ouml;rklaringar till dessa samt deras konsekvenser f&ouml;r m&auml;nniska, samh&auml;lle och milj&ouml; i olika delar av v&auml;rlden (Ge+Fy)</li>
<li class="MsoNormal">resonerar om olika h&aring;llbarhetsfr&aring;gor och redog&ouml;r f&ouml;r f&ouml;rslag p&aring; l&ouml;sningar d&auml;r n&aring;gra konsekvenser f&ouml;r m&auml;nniska, samh&auml;lle och natur v&auml;gs in (Ge)</li>
<li class="MsoNormal">har kunskaper om v&auml;rldsdelarnas namngeografi genom att beskriva l&auml;gen p&aring; geografiska platser (Ge)</li>
<li class="MsoNormal">kan anv&auml;nda dig av geografiska begrepp (Ge)</li>
<li class="MsoNormal">anv&auml;nda ord/begrepp, modeller och teorier f&ouml;r att beskriva och f&ouml;rklara samband i v&auml;der och klimat (Fy)</li>
<li class="MsoNormal">kan s&ouml;ka naturvetenskaplig information och anv&auml;nder olika k&auml;llor (Fy)</li>
<li class="MsoNormal">kan beskriva hur naturvetenskapliga uppt&auml;ckter har haft betydelse f&ouml;r m&auml;nniskan (Fy)</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
</div>
</div>

Väder och Klimat - SO/NO - åk 7

Matriser i planeringen

Uppgifter