Skolbanken Logo
Skolbanken

Veckoplanering

Brogetorp förskola, Flen · Senast uppdaterad: 31 januari 2019

Varje vecka har vi samlingar med olika teman där vi täcker in flera av förskolans läroplansmål. Under veckan varierar vi våra samlingar med språk, matematik och vänskap. Barnen får i dessa samlingar lära / utvecklas på ett lustfyllt sätt. Vi delar in barnen i tre olika samlingar efter ålder och mognad.

SPRÅK

Tisdagar och torsdagar har vi språksamlingar. I dessa arbetar vi t.ex med flanosagor, rim och ramsor, motsatsord, sånger. 

 

MATEMATIK

På onsdagar har vi matematiksamlingar. I dessa arbetar vi med räkning och siffror och olika matematiska begrepp.

 

VÄNSKAP

På fredagar har vi vänskapssamlingar. I dessa arbetar vi med kompisböckerna, flanosagor och samarbetslekar. Vi pratar mycket om hur man är mot varandra.

 

 

Mål: Barnen ska få lära språk och matematik på ett lustfyllt och varierat sätt samt lära sig att bli bra kompisar och värna om varandra. 

 

Uppföljning: Unikum, i Unikum reflekterar arbetslaget varje vecka över de aktiviteter vi haft.


Läroplanskopplingar

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

sin förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,

förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning, och

respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.

utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,

utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,

utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,

utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,

utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner,

utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,

utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

utvecklar sin matematiska förmåga att föra och följa resonemang,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback