Veckoplanering

Varje vecka har vi samlingar med olika teman där vi täcker in flera av förskolans läroplansmål. Under veckan varierar vi våra samlingar med språk, matematik och vänskap. Barnen får i dessa samlingar lära / utvecklas på ett lustfyllt sätt. Vi delar in barnen i tre olika samlingar efter ålder och mognad.

SPRÅK

Tisdagar och torsdagar har vi språksamlingar. I dessa arbetar vi t.ex med flanosagor, rim och ramsor, motsatsord, sånger. 

MATEMATIK

På onsdagar har vi matematiksamlingar. I dessa arbetar vi med räkning och siffror och olika matematiska begrepp.

VÄNSKAP

På fredagar har vi vänskapssamlingar. I dessa arbetar vi med kompisböckerna, flanosagor och samarbetslekar. Vi pratar mycket om hur man är mot varandra.

 

Mål: Barnen ska få lära språk och matematik på ett lustfyllt och varierat sätt samt lära sig att bli bra kompisar och värna om varandra. 

Uppföljning: Unikum, i Unikum reflekterar arbetslaget varje vecka över de aktiviteter vi haft.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,
• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• sin förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
• förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning, och
• respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.
• utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,
• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
• utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,
• utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,
• utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,
• utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner,
• utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,
• utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
• utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• utvecklar sin matematiska förmåga att föra och följa resonemang,