Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Luft och tryck åk 2

Skapad 2019-01-25 08:53 i Sunnerstaskolan Uppsala
Grundskola 2 NO (år 1-3)
Vi lär oss om begreppen luft och tryck. Vad är luft? Hur fungerar tryck? Vi arbetar utifrån Boken om NO 1-3.

Innehåll

1. Konkretisering av syfte

Den här planeringsperioden kommer du...

  • Att utveckla förståelse för begrepp som luft, tryck, förorening, gas, syre, hypotes m.m.
  • Att utveckla förmåga att beskriva och förklara hur fenomenen fungerar i vardagen.

 2. Undervisningens innehåll 

Vi ska arbeta med...

  • Förförståelse för olika begrepp och dess betydelse, t.ex luft, tryck och hypotes...
  • Att undersöka hur luft och tryck fungerar.
  • Att läsa och skriva faktatexter.
  • Fenomenens funktion i samhället.

Så här ska vi öva för att jag ska lära mig...

  • Se på film.
  • Arbeta i grupp och enskilt.
  • Arbeta undersökande.
  • Samtala och diskutera med andra.

Mål

  • Visa och beskriva vad luft och tryck är och hur dessa samverkar.
  • Dokumentera din undersökning med hjälp av olika uttrycksformer.

3. Bedömning

  • Du deltar aktivt vid genomgångar och uttrycket dig muntligt.
  • Du skriver en eller flera faktatexter.
  • Du skriver läsligt för hand och på dator/Ipad.
  • Du deltar aktivt i undersökningar.
  • Du kan beskriva begrepp som bl.a. luft och tryck, och dess funktion i samhället.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.
    NO   3
  • Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
    NO   3
  • Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: