Syfte
Varf&ouml;r &aring;ker vi skridskor
Eleven ska utveckla ett allsidigt r&ouml;relsem&ouml;nster och intresse f&ouml;r att vara fysiskt aktiv samt vistas i naturen.
Eleven ska ges m&ouml;jlighet att utveckla sin samarbetsf&ouml;rm&aring;ga och respekt f&ouml;r andra
Undervisningen ska bidra till att eleven utvecklar en god kroppsuppfattning och tilltro till sin fysiska f&ouml;rm&aring;ga.
Elevens ska ges m&ouml;jlighet att utveckla kunskaper om begrepp som beskriver fysiska aktiviteter och ge dem f&ouml;ruts&auml;ttningar att ta st&auml;llning i fr&aring;gor som r&ouml;r idrott, h&auml;lsa och livsstil.
&nbsp;
Konkretiserade m&aring;l
Du ska f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:
r&ouml;ra dig allsidigt och f&aring; ett intresse f&ouml;r att vara fysiskt aktiv i utemilj&ouml;.
samarbeta och visa respekt f&ouml;r dina klasskompisar p&aring; isen.
skapa en god kroppsuppfattning och tilltro till din fysiska f&ouml;rm&aring;ga
anv&auml;nda ord och begrepp inom skridskor
Vad ska vi g&ouml;ra?
i undervisningen kommer du att f&aring;:
leka lekar
teknik&ouml;vningar
stafetter
olika spel p&aring; is
l&auml;ra dig de olika &auml;mnesorden som t.ex. b&aring;s, bandyklubba etc.
&nbsp;
Jag bed&ouml;mer din f&ouml;rm&aring;ga att:
Delta i lekar, spel och idrotter som innefattar grovmotoriska grundformer i olika milj&ouml;er och hur du varierar och anpassar dig till aktiviteten och utemilj&ouml;n.
&nbsp;
Du visar vad du kan genom att:
delta aktivt i tekniktr&auml;ningen.
att du kan &aring;ka skridskor och samtidigt anv&auml;nda redskap. boll, klubba etc.
att du kan r&ouml;ra dig p&aring; ett s&auml;tt som passar aktiviteten.
att du deltar i diskussioner och anv&auml;nder ord och begrepp som vi diskuterat.
att du t&auml;nker p&aring; att ha r&auml;tt utrustning.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Idrott och hälsa

Baserad på Anders Isakssons LPP "skridskor ur ett rörelseperspektiv"

Skridskor

Matriser i planeringen

Uppgifter