Modersmål i Albanska åk 4-6

Viktighet av modersmål är att bevara språket. Detta ska vi göra genom att: inrikta på att utveckla vårt sätt att skriva och uttrycka oss på ett livligt och detaljerat sätt och med ett korrekt skrivspråk. Vi fokuserar på att förstå vad vi läser och vad det lästa betyder samt kunna uttrycka detta muntligt och skriftligt.

Modersmål 4-6

• Syfte
• Undervisningen i ämnet modersmål ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om sitt modersmål. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sitt tal- och skriftspråk så att de får tilltro till sin språkförmåga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och för skilda syften. Undervisningen ska bidra till att eleverna erövrar kunskaper om modersmålets uppbyggnad och blir medvetna om  modersmålets betydelse för det egna lärandet i olika skolämnen.

Så här kommer vi att arbeta

• Läsning av olika texter: egen läsning och högläsning
• Läsförståelse - förförståelse, frågor på texten 
• Enskilda skrivövningar i skrivbok
• Olika textgenrers uppbyggnad och struktur
• Veckans ord – synonymer - antonymer
• Grammatik - skrivregler och stavningsregler
• Språkbruk i olika situationer
• Film tillämpning i undervisning
• Elever ska bekantas med kultur och samhälle (skillnader och likheter )
• Att använda digitala verktyg

Centralt innehåll

*Läsa och skriva.
*Tala, lyssna och samtala.
*Berättande texter och sakprosatexter.
*Språkbruk.
*Kultur och samhälle.

Bedömning

  SE KOPPLINGEN TILL LÄROPLAN - CENTRALT INNEHÅLL

Jag kommer att bedöma din förmåga att:              

• Din förmåga att tala och kommunicera på albanska.
• Din användning av ordförrådet.
• Din förmåga att förstå albanska texter.
• Din förmåga att sammanfatta textens innehåll.
• Din förmåga att skriva på albanska.
• Din förmåga att använda grammatiska regler                                    
• Kunskap om kultur och samhälle  
• Din förmåga att använda digitala verktyg     

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och
• reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.