Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
6
Glasögon 6B
Vallonskolan, Östhammar · Senast uppdaterad: 27 januari 2019
Under det här arbetsområdet kommer du få arbeta med en teknisk uppfinning (glasögon) och undersöka hur de fungerar, dess betydelse och historia. Du kommer få möjlighet att rita och konstruera en egen modell av en glasögonbåge. Du kommer även att få arbeta med ritteknik och utvärdera ditt arbete.
Efter avslutat arbetsområde ska du kunna
- identifiera och analysera hur gångjärnet används och fungerar
- identifiera och analysera hur glasögonbågar är uppbyggda och av vilka material de är gjorda
- utarbeta en ritning till en glasögonbåge för en målgrupp där gångjärn används för att förbinda delarna i glasögonbågen med varandra
- utforma en modell av glasögonbågen för målgruppen utifrån den egna ritningen
- använda relevanta ord för att beskriva arbetsprocessen
- analysera hur glasögon har förändrats över tid
- värdera vilken betydelse glasögon har för människan
Planering
Vecka 5
Undersökning av glasögon
Glasögonens betydelse och historia
Vecka 6
Ritteknik
Idéer till glasögonbåge
Vecka 7
Fortsatt arbete med idéskiss
Utforma en modell
Vecka 9
Fortsatt arbete med att utforma en modell
Extra uppgift: Framtidens glasögon
Vecka 10
Göra klart
Utvärdera ditt arbete
Läroplanskopplingar
Innehåller inga läroplanspunkter
Matriser i planeringen
Glasögon
Uppgifter
Kompletteringsuppgift
Färdigt projekt - glasögon
Projekt - glasögon elevuppgift 1 och 2