<h2>M&aring;l f&ouml;r elev</h2>
<p>Du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att l&ouml;sa problem med hj&auml;lp av procentr&auml;kning.&nbsp;</p>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>Matte Direkt kapitel 5 Procent</p>
<p>Du ska f&ouml;rst&aring; och kunna anv&auml;nda begreppen: br&aring;kform, decimalform, procentform, del, det hela, andel, f&ouml;r&auml;ndringsfaktor</p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Du deltar i genomg&aring;ngar, tr&auml;nar p&aring; uppgifter och problem i l&auml;roboken och arbetar med probleml&ouml;sning. Arbetet p&aring;g&aring;r under veckorna 9-13. &nbsp; &nbsp; &nbsp;.</p>
<h2>Redovisning</h2>
<p>Du redovisar dina kunskaper vid muntliga och skriftliga redovisningar. &nbsp;</p>
<h2>Elevinflytande</h2>
<p>Du har inflytande och ansvar &ouml;ver dina l&auml;xor under varje vecka utifr&aring;n hur du arbetar p&aring; lektionen.&nbsp;</p>

Matematik

Bedömningen gäller matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden. 

 Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden. 

Procent åk 8 VT-19

Matriser i planeringen

Uppgifter