Antikens världar

Ordet antik kommer från det latinska ordet antiguus som betyder gammal. Vi kommer att bekanta oss med att par olika högkulturer som uppstod runt Medelhavet för mer än 5000 år sedan, samt antikens greker och romare. De flesta kulturer har utvecklats genom kulturmöten mellan olika folk. I konstverk, byggnader och böcker har man försökt likna det som gjordes under denna period. Man har också försökt utforma styrelsesätt och lagar efter förebilder från Grekland och Rom. Mycket av det som vi idag tycker är självklart inom politik och kultur har påverkats av antiken.

Bedömning:

Formativ bedömning under arbetets gång utifrån förmågorna enligt matrisen. Inlämningsuppgifter samt ett avslutande prov på grekerna och romarna.

Tidsplan / Lektionsplanering:

Området består av tre delar: Medelhavsvärldens antika kulturer, Grekerna och Romarna. Se arbetsgång i classroom.

Vi kommer att arbeta med området under v 3-12.

Begreppslista:
Begreppslistor finns till varje område, se Gleerups som är länkat till classroom.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

• Jämförelser mellan några högkulturers framväxt och utveckling fram till 1700-talet, till exempel i Afrika, Amerika och Asien.
• Antiken, dess utmärkande drag som epok och dess betydelse för vår egen tid.
• Vad historiska källor från någon högkultur, till exempel i Asien eller Amerika, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.
• Hur historia kan användas för att skapa eller stärka nationella identiteter.
• Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.
• Vad begreppen kontinuitet och förändring, förklaring, källkritik och identitet betyder och hur de används i historiska sammanhang.
• Några historiska begrepp, till exempel antiken, mellankrigstiden, efterkrigstiden och kalla kriget samt olika syn på deras betydelser.