Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Konsthistoria
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/molndal/almasskolanelever/molndal_7b213/3990055361_91933ebe-be11-412e-80d3-eff14722ce83.jpg
Skapad 2019-01-27 19:11
i Almåsskolan Mölndals Stad
unikum.net
Grundskola
9
Bild
KONSTHISTORIA
Med ett europeiskt perspektiv från grottmålningar till modernismen under 1900-talet.
Innehåll
- I undervisningen kommer vi att titta på och prata om olika konststilar genom tiderna.
- Eleverna väljer valfri bild från internet eller från en tidskrift som de skapar i 4 olika och valfria konststilar.
- Utifrån ett antal olika frågeställningar skriver eleven om konstnärer, tidsperioder och stilar.
- Eleven skriver ett omdöme om sitt eget arbete och arbetsprocess.
Det som ska bedömas är : - Hur välarbetade bilderna är och vilken svårighetsgrad den har.
- Att bilderna tydligt visar vilken konststil den är målad i, ex, barock, kubism, popkonst m.fl.
- Elevens utvärdering av sitt arbete och skriftlig / i vissa fall muntlig redogörelse för de olika stilarna.
Uppgifter
-
Konsthistoria - utvärdering
Kopplingar till läroplanen
-
kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,Lgr11
- Syfte
-
kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,Bl
-
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,Bl
-
analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.Bl
Matriser
Bild ÅK 9
| F | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Bildspråk
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du kan framställa olika bilder och andra konstnärliga arbeten med ett enkelt bildspråk.
|
Du kan framställa utvecklade bilder och andra konstnärliga arbeten med ett tydligt utvecklat bildspråk.
|
Du kan framställa välutvecklade bilder och andra konstnärliga arbeten med ett väl genomarbetat och tydligt bildspråk.
|
|
Teknik- och materialanvändning
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du kan använda några tekniker, verktyg och material på ett fungerande sätt.
Du prövar hur tekniker, verktyg och material används för att skapa olika uttryck.
|
Du kan använda olika tekniker, verktyg och material på ett relativt väl fungerande sätt.Du prövar och omprövar hur tekniker, verktyg och material används för att skapa olika uttryck.
|
Du kan använda olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt.Du prövar och omprövar systematiskt hur tekniker, verktyg och material används för att skapa olika uttryck.
|
|
Känsla för färg och form
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du kombinerar former, färger och bildkompositioner på ett bra sätt.
|
Du kombinerar former, färger och bildkompositioner på ett varierat och bra sätt.
|
Du kombinerar former, färger och bildkompositioner på ett varierat och mycket bra sätt.
|
|
Arbetsprocess
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du kan hjälpa till med att ge förslag och välja arbetssätt som gör att ditt arbete med att skapa bilder går framåt.
|
Du kan ge förslag på och välja arbetssätt som efter någon förbättring gör att ditt arbete med att skapa bilder går framåt.
|
Du kan ge förslag på och välja arbetssätt som gör att ditt arbete med att skapa bilder går framåt.
|
|
Värdering
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven.
|
Du kan ge enkla omdömen om hur du har arbetat. Du ger exempel på hur uttryck, innehåll, funktion och kvalitet hänger ihop med varandra på ett enkelt sätt i ditt bildarbete.
|
Du kan ge utvecklade omdömen om hur du har arbetat. Du ger exempel på hur uttryck, innehåll, funktion och kvalitet hänger ihop med varandra på ett utvecklat sätt i ditt bildarbete.
|
Du kan ge välutvecklade omdömen om hur du har arbetat.Du kan ge exempel på hur uttryck, innehåll, funktion och kvalitet hänger ihop med varandra på ett välutvecklat sätt i ditt bildarbete.
|
|
Konsthistoria
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du kan förstå bilder och andra verk från förr och nu. Du diskuterar på ett enkelt sätt hur de hänger ihop med dina erfarenheter, andra verk och händelser i omvärlden.
|
Du kan förstå bilder och andra verk från förr och nu. Du diskuterar på ett utvecklat sätt hur de hänger ihop med dina erfarenheter,andra verk och händelser i omvärlden.
|
Du kan förstå bilder och andra verk från förr och nu. Du diskuterar på ett välutvecklat sätt hur de hänger ihop med dina erfarenheter,andra verk och händelser i omvärlden.
|
|
Analys
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du kan beskriva uttryck, innehåll och funktion i bilder och andra verk på ett enkelt sätt. Du använder ord som hör till ämnet på ett ganska bra sätt.
|
Du kan beskriva uttryck, innehåll och funktion i bilder och andra verk på ett utvecklat sätt. Du använder ord som hör till ämnet på ett bra sätt.
|
Du kan beskriva uttryck, innehåll och funktion i bilder och andra verk på ett utvecklat sätt. Du använder ord som hör till ämnet på ett mycket bra sätt.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
