Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Konsthistoria

Skapad 2019-01-27 19:11 i Almåsskolan Mölndals Stad
Grundskola 9 Bild
KONSTHISTORIA Med ett europeiskt perspektiv från grottmålningar till modernismen under 1900-talet.

Innehåll

  • I undervisningen kommer vi att titta på och prata om olika konststilar genom tiderna.
  • Eleverna väljer valfri bild från internet eller från en tidskrift som de skapar i 4 olika och valfria konststilar.
  • Utifrån ett antal olika frågeställningar skriver eleven om konstnärer, tidsperioder och stilar.
  • Eleven skriver ett omdöme om sitt eget arbete och arbetsprocess.

    Det som ska bedömas är :
  • Hur välarbetade bilderna är och vilken svårighetsgrad den har.
  • Att bilderna tydligt visar vilken  konststil den är målad i, ex, barock, kubism, popkonst m.fl.
  • Elevens utvärdering av sitt arbete och skriftlig / i vissa fall muntlig redogörelse för de olika stilarna.

Uppgifter

  • Konsthistoria - utvärdering

Kopplingar till läroplanen

  • kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,
    Lgr11
  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
    Bl

Matriser

Bl
Bild ÅK 9

F
E
C
A
Bildspråk
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
Du kan framställa olika bilder och andra konstnärliga arbeten med ett enkelt bildspråk.
Du kan framställa utvecklade bilder och andra konstnärliga arbeten med ett tydligt utvecklat bildspråk.
Du kan framställa välutvecklade bilder och andra konstnärliga arbeten med ett väl genomarbetat och tydligt bildspråk.
Teknik- och materialanvändning
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
Du kan använda några tekniker, verktyg och material på ett fungerande sätt. Du prövar hur tekniker, verktyg och material används för att skapa olika uttryck.
Du kan använda olika tekniker, verktyg och material på ett relativt väl fungerande sätt.Du prövar och omprövar hur tekniker, verktyg och material används för att skapa olika uttryck.
Du kan använda olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt.Du prövar och omprövar systematiskt hur tekniker, verktyg och material används för att skapa olika uttryck.
Känsla för färg och form
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
Du kombinerar former, färger och bildkompositioner på ett bra sätt.
Du kombinerar former, färger och bildkompositioner på ett varierat och bra sätt.
Du kombinerar former, färger och bildkompositioner på ett varierat och mycket bra sätt.
Arbetsprocess
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
Du kan hjälpa till med att ge förslag och välja arbetssätt som gör att ditt arbete med att skapa bilder går framåt.
Du kan ge förslag på och välja arbetssätt som efter någon förbättring gör att ditt arbete med att skapa bilder går framåt.
Du kan ge förslag på och välja arbetssätt som gör att ditt arbete med att skapa bilder går framåt.
Värdering
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven.
Du kan ge enkla omdömen om hur du har arbetat. Du ger exempel på hur uttryck, innehåll, funktion och kvalitet hänger ihop med varandra på ett enkelt sätt i ditt bildarbete.
Du kan ge utvecklade omdömen om hur du har arbetat. Du ger exempel på hur uttryck, innehåll, funktion och kvalitet hänger ihop med varandra på ett utvecklat sätt i ditt bildarbete.
Du kan ge välutvecklade omdömen om hur du har arbetat.Du kan ge exempel på hur uttryck, innehåll, funktion och kvalitet hänger ihop med varandra på ett välutvecklat sätt i ditt bildarbete.
Konsthistoria
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
Du kan förstå bilder och andra verk från förr och nu. Du diskuterar på ett enkelt sätt hur de hänger ihop med dina erfarenheter, andra verk och händelser i omvärlden.
Du kan förstå bilder och andra verk från förr och nu. Du diskuterar på ett utvecklat sätt hur de hänger ihop med dina erfarenheter,andra verk och händelser i omvärlden.
Du kan förstå bilder och andra verk från förr och nu. Du diskuterar på ett välutvecklat sätt hur de hänger ihop med dina erfarenheter,andra verk och händelser i omvärlden.
Analys
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
Du kan beskriva uttryck, innehåll och funktion i bilder och andra verk på ett enkelt sätt. Du använder ord som hör till ämnet på ett ganska bra sätt.
Du kan beskriva uttryck, innehåll och funktion i bilder och andra verk på ett utvecklat sätt. Du använder ord som hör till ämnet på ett bra sätt.
Du kan beskriva uttryck, innehåll och funktion i bilder och andra verk på ett utvecklat sätt. Du använder ord som hör till ämnet på ett mycket bra sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: