Vatten är livsviktigt för att alla människor, djur och växter ska kunna leva på jorden.Tänk att det är samma vatten som vi dricker idag som fanns på jorden för flera miljoner år sedan. Vattnets kretslopp gör att vi hela tiden får tillgång till vatten på jorden. Vi ska lära oss mer om vattnets kretslopp och dess former.

Arbetsområdet

Mål

Du ska

kunna vattnets tre olika former,gas flytande form och fast form

 hur vatten kan bli till is, flytande vatten eller ånga

känna till vattnets kretslopp  

känna till att det är samma vatten som finns på jorden som för flera miljoner år sedan

förstå att vatten är nödvändigt för att människor, djur och växter ska kunna leva på jorden.

förstå och kunna förklara några ord och begrepp som har med vatten att göra t.ex. tina, smälta, frysa, nederbörd 

vattnets kok och fryspunkt

Arbetssätt

Genom att göra vattenexperiment tillsammans och på Xperiment, se filmer, läsa, samtala, lyssna, rita och skriva kommer du att lära dig mer om vatten.

Redovisningsform

Genom att rita, skriva och berätta visar du vad du lärt dig.

• Syfte
• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och

  NO
• Centralt innehåll
• Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.

  NO  1-3
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

  NO  1-3