experiment 14

Under december månad i Nobels anda arbetar vi med olika experiment utifrån de fyra elementen.

Jord Vi gör ett eget minikretslopp utifrån arbetssätt på www.naturskyddsföreningen.se

Eld Vi gör upp eld i närliggande park där vi gör kolkritor och tepåse experiment. Sök på www.experimentarkivet.se  

Ta gärna med en apelsin och kläm i elden för att göra fyrverkeri.

Vatten Vi tittar på vattnets kretslopp, från isbit till ånga, fast, flytande, gas. Använder våra sinnen och beskriver de olika stadierna. Plats i ett kök krävs frys och spis.

Vind Vi studerar varm och kall luft, använd boken Naturvetenskapliga experiment för yngre barn sid 30-35 där tar man upp lägre och högre densitet beroende på kall och varm luft. Plats i ett kök krävs spis och kyl.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
• kan använda såväl digitala som andra verktyg och medier för kunskapssökande, informationsbearbetning, problemlösning, skapande, kommunikation och lärande,

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, samt

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom samtal, studiebesök och digitala medier. Hur företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder.