Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Tyska åk 6
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/norrtalje/hallstaskola2/mariamichalak/4007191655_f4afc8fb-e75a-496f-9c01-6f46bd2b8c64.png
Skapad 2019-01-30 14:53
i Hallsta skola Norrtälje
unikum.net
Grundskola
6
Moderna språk - språkval
Under första halvan av VT kommer vi att arbeta med kroppsdelar, klädesplagg och även adjektiv för att du ska lära dig att beskriva olika klädesplagg på tyska. Du kommer även att få lära dig vad veckodagarna heter på tyska, att säga olika klockslag och på ett enkelt sätt berätta vad du äter till frukost.
Innehåll
Tidsperiod: v 3-12
Skriftligt prov i slutet av arbetsområdet
Vad ska jag lära mig och hur ska jag visa det?
Du ska visa att du vet vad olika klädesplagg heter på tyska, och du kan beskriva hur de är eller ser ut, muntligt och skriftligt
Du ska visa att du förstår när någon annan beskriver olika klädesplagg.
Du ska visa muntligt att du kan säga olika klockslag på tyska.
Du ska även visa att du kan uppfatta olika klockslag på tyska.
Du ska visa att du kan berätta vad du äter till frukost, båda muntligt och skriftligt.
Arbetsområden:
der Körper - kroppen
die Kleider - kläderna
adjektiv - adjektiv, ord som beskriver tex. färger
die Woche
die Uhr - klockan
Sport - sporter
das Frühstück - frukosten
Uppgifter
-
Information till prov 17 april
-
Information till prov 17 april
-
Information till prov 17 april
-
Material till prov
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,M2
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,M2
- Centralt innehåll
-
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.M2 4-6
-
Vardagliga situationer, intressen, personer och platser.M2 4-6
-
Tydligt talat språk och enkla texter som är instruerande och beskrivande till exempel från olika medier och i kombination med illustrationer.M2 4-6
-
Språkliga företeelser i det språk eleven möter, med betoning på uttal och intonation samt sambandet mellan skrift och uttal.M2 4-6
-
Hur ord och vardagsfraser används i olika situationer.M2 4-6
-
Enkla presentationer, meddelanden, beskrivningar och dialoger i tal och skrift.M2 4-6
Matriser
Moderna språk åk 6
| Når ej målen | På väg att nå målen | Når målen | Når målen med marginal | Når målen med god marginal | |
|---|---|---|---|---|---|
Lyssna
|
Eleven förstår vanliga, enkla ord och fraser i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo.
|
Eleven kan till viss del förstå vanliga, enkla ord och fraser i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo.
|
Eleven kan förstå vanliga, enkla ord och fraser i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo.
|
Eleven kan förstå enkla ord och fraser i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo.
|
Läsa
|
Eleven förstå inte vanliga, enkla ord och fraser i korta, enkla texter om välbekanta ämnen.
|
Eleven kan till viss del förstå vanliga, enkla ord och fraser i korta, enkla texter om välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå vanliga, enkla ord och fraser i korta, enkla texter om välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå enkla ord och fraser i korta, enkla texter om välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå det mest huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i korta, enkla texter om välbekanta ämnen.
|
Skriva
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven ännu inte formulera sig mycket enkelt och i huvudsak begripligt med enstaka vanliga ord och fraser.
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven till viss del formulera sig mycket enkelt och i huvudsak begripligt med enstaka vanliga ord och fraser.
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig mycket enkelt och i huvudsak begripligt med enstaka vanliga ord och fraser.
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig mycket enkelt och begripligt med enstaka vanliga ord och fraser.
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och relativt tydligt med enstaka vanliga ord och fraser.
|
Tala
|
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven ännu inte formulera sig mycket enkelt och i huvudsak begripligt med enstaka vanliga ord och fraser.
|
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven till viss del formulera sig mycket enkelt och i huvudsak begripligt med enstaka vanliga ord och fraser.
|
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig mycket enkelt och i huvudsak begripligt med enstaka vanliga ord och fraser.
|
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig mycket enkelt och begripligt med enstaka vanliga ord och fraser.
|
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och relativt tydligt med enstaka vanliga ord och fraser.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
