Sustainable poetry!

Sustainable poetry!

Under det här arbetsområdet kommer vi att samarbeta med svenskämnet under temat ”Sustainable poetry”. Ni kommer att få skriva dikter som handlar om hållbar utveckling och på bildlektionerna ska vi göra bilder till era dikter.

Bedömning:

Genom processbok där du beskriver hur du har arbetat. 

Genom presentation av din slutliga bild. 

Lektionsplanering:

1.      Vi tittar på illustrationer till texter och diskuterar dessa. Vi arbetar med att analysera bilderna och lär oss ord och begrepp för att kunna prata om bilder.

2.      Vi arbetar med att skissa fram och utveckla olika idéer för hur dikten kan illustreras. 

4.      Ni väljer en eller flera av skisserna som vi arbetar vidare med i datorn. Vi arbetar med att redigera bilderna och att lägga till text. Vi lär oss om typografi. Här kan vi använda allt som vi har lärt oss under tidigare lektioner: att analysera, använda olika tekniker för att skapa bilder, kommunicera med bilder för att uttrycka budskap.

5.      Slutligen ska vi presentera våra bilder tillsammans med dikten på bloggen och på world poetry day.  

Språkmål:
Vi lär oss ord och begrepp för att kunna analysera och tolka bilder. Vi lär oss också att tolka text i kombination med bild. 

Digitala aktiviteter
Vi kommer att redigera bilder i datorn och arbeta med typografi i dator. 

Begreppslista:
Uttryck

Bakgrund

Linjeteckning

Collage 

Komposition 

Typografi

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll

• Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser.
• Kombinationer av bild, ljud och text i eget bildskapande.
• Presentationer av eget bildskapande.
• Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
• Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.