<h2>M&aring;let med undervisningen &auml;r att du ska utveckla f&ouml;rm&aring;gan att:</h2>
<ul>
<li>Kunna anv&auml;nda en karta och en jordglob f&ouml;r att g&ouml;ra enkla unders&ouml;kningar av omv&auml;rlden.</li>
<li>Kunna beskriva och &aring;terge l&auml;gen med hj&auml;lp av de fyra v&auml;derstrecken och andra rumsliga begrepp.</li>
<li>Kunna placera ut och namnge v&auml;rldsdelarna, v&auml;rldshaven och n&aring;gra l&auml;nder p&aring; en karta och jordglob.&nbsp;</li>
<li>K&auml;nna till hur jordklotet &auml;r uppbyggt.</li>
</ul>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll</h2>
<p><strong>Du kommer att:</strong></p>
<ul>
<li>f&aring; l&auml;ra dig nya begrepp och dess betydelse, t.ex. ocean, l&auml;ge, gr&auml;ns, v&auml;derstreck, gradn&auml;t och kontinentalplattor.</li>
<li>f&aring; arbeta med och skapa olika typer av kartor.</li>
<li>f&aring;&nbsp;tr&auml;na p&aring; att &aring;terge l&auml;gen med hj&auml;lp av de fyra v&auml;derstrecken.</li>
<li>f&aring; arbeta med vad v&auml;rldsdelarna och v&auml;rldshaven heter och &auml;r placerade.</li>
<li>titta p&aring; filmer, p&aring; bilder i b&ouml;cker samt l&auml;sa texter.</li>
<li>skriva faktatexter utifr&aring;n st&ouml;dord samlade fr&aring;n filmer och b&ouml;cker.</li>
<li>lyssna p&aring; genomg&aring;ngar och vara delaktig i diskussioner.</li>
</ul>
<h2>Detta kommer att bed&ouml;mas</h2>
<p><strong>Din f&ouml;rm&aring;ga att:</strong></p>
<ul>
<li>beskriva och &aring;terge l&auml;gen med hj&auml;lp av de fyra v&auml;derstrecken.</li>
<li>placera ut v&auml;rldsdelarna och v&auml;rldshaven p&aring; en karta.</li>
<li>namnge och placera ut n&aring;gra f&ouml;r dig viktiga platser.</li>
<li>beskriva jordklotets r&ouml;relse samt vad det best&aring;r av.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Geografi

Svenska

Världsdelar och världshav

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Att flytta inom ett land och mellan länder. Vad detta kan ha för orsaker och få för konsekvenser.

Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.

Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.

Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.

 Eleven kan också söka information om samhället och naturen genom enkla intervjuer, observationer och mätningar, och göra enkla sammanställningar av resultaten så att innehållet klart framgår. 

 Eleven gör enkla undersökningar av omvärlden, och kan då använda karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra för eleven betydelsefulla platser och länder. 

Jorden 2019

Matriser i planeringen

Uppgifter