Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
ES19dk Könsroller och könsuttryck i historien
Innehåll
Historia 2b, Kultur
HT20, LJJ
Könsroller och könsuttryck i historien
Ni arbetar ensamma eller i mindre grupper.
Ni ska göra en genushistorisk undersökning med följande övergripande frågeställning:
Hur såg relationen mellan könen ut under din/er studerade epok i ert valda geografiska område?
För att finna svar på frågeställningen kan du/ ni ta hjälp av följande frågor:
Könsroller:
Vilka yrken hade kvinnorna? vilka yrken hade männen?
Fanns det andra sysselsättningar som sågs som kvinnliga/ manliga?
Fanns det vissa egenskaper som sågs som kvinnliga/ manliga?
Fanns det andra könsidentiteter? - vilken status hade de?
Vilken relation hade kvinnorna och männen med varandra?
Könsuttryck:
Hur klädde sig kvinnorna/ männen/ andra könsidentiteter?
Fanns det färger som ansågs kvinnliga/ manliga/ annat?
hårmode
Kroppsideal
1. Sök info om er tids könsroller och könsuttryck inom ovanstående områden. Var uppmärksamma på om könsrollerna och dess uttryck skiljer sig beroende på samhällsklass, ålder eller annan identitetsgrund? Fördela arbetet mellan er och anteckna under tiden (v. 48 -49)
2. Förbered en redovisning så att era klasskamrater kan ta del av vad ni har hittat. Gör gärna en powerpointpresentation. (v.50)
Tidsplan:
v. 48
Onsdag Uppdelning i grupper och Informationssökning
Fredag Informationssökning
v.49
Fredag Informationssökning och bearbetning av informationen
v. 50
Onsdag Förbered redovisningen
Fredag Förbered redovisning
v. 51
Onsdag Redovisningar
Matriser
Könsroller och könsuttryck i historien
| Nivå 1
E
|
Nivå 2
C
|
Nivå 3
A
|
|
|---|---|---|---|
|
Gruppredovisning
|
Du redovisar översiktliga kunskaper kring den studerade tidsperiodens könsroller och könsuttryck
|
Du redovisar utförliga kunskaper kring den studerade tidsperiodens könsroller och könsuttryck
|
Du redovisar utförliga och nyanserade kunskaper kring den studerade tidsperiodens könsroller och könsuttryck
|
|
Rollspel -presentation
|
Du redogör översiktligt för hur en person kunde förhålla sig till sin tids normer kring kön genom att gestalta en ganska trovärdig historisk person från en tidsperiod
|
Du redogör utförligt för hur en person kunde förhålla sig till sin tids normer kring kön genom att gestalta en trovärdig historisk person från en tidsperiod
|
Du redogör utförligt och nyanserat för hur en person kunde förhålla sig till sin tids normer kring kön på genom att gestalta en trovärdig historisk person från en tidsperiod
|
|
Rollspel -diskussion
|
Du deltar i en diskussion och för fram ganska trovärdiga argument från den studerade tidsperioden kring synen på kön
|
Du deltar i en diskussion och för fram trovärdiga och utförliga argument från den studerade tidsperioden kring synen på kön
|
Du deltar i en diskussion och för fram trovärdiga, utförliga och nyanserade argument från den studerade tidsperioden kring synen på kön
|
