Religion

Under området ska ni arbeta med:

-Judendom
-Kristendom
-Islam

Syfte

Syftet med arbetsområdet är att få ökad kunskap om de abrahamitiska religionerna. Du ska kunna jämföra religionerna och få ökad förståelse om likheter och skillnader.

Bedömning - vad och hur

Under lektionerna kommer du bli bedömd genom deltagande i diskussioner, enskilt arbete med frågor, arbete med frågor i grupp och genom skriftliga/ muntliga prov. Bedömningen sker kontinuerligt. 

Undervisning och arbetsformer

-Filmer 

-Texter

-Diskussioner 

-Instuderingsfrågor 

-Prov 

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

Centralt innehåll

• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
• Begreppen religion och livsåskådning.
• Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.
• Några etiska begrepp, till exempel rätt och orätt, jämlikhet och solidaritet.
• Frågor om vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott.