Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
6
Forssaängskolan F-6, Borlänge · Senast uppdaterad: 3 februari 2019
Vad är superkontinenten Pangea? Hur uppstår jordbävningar, vulkanutbrott och tsunamis? Vad är plattektonik? Hur påverkar människan jordens landskap? Vilka processer formar jordytan? Vilka konsekvenser får det för människan och naturen? Detta och mycket mer kommer vi att arbeta med under detta arbetsområde.
När du har arbetat med det här området ska du:
Viktiga ord och begrepp som du ska kunna förstå och använda:
För att du ska lära dig så mycket som möjligt om detta kommer vi att:
Jorden i omvandling del 1: Plattektonik
Jorden i omvandling del 2: Jordbävningar och vulkaner
Jorden i omvandling del 3: Krafter som formar jorden
Jorden i omvandling del 4: Vittring och jord
Syfte (4)
analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.
Centralt innehåll (4)
Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.
Innehåller inga uppgifter