Våren -19 Hallsta fritidshem

På Hallsta fritidshem blir du inspirerad och motiverad av olika aktiviteter och utmaningar. På fritids är alla med och påverkar, vi skapar en meningsfull vardag tillsammans.

Fritidsmöte fredagar: Vi pratar om den kommande veckan och tar upp aktuella händelser.

Idrott:Vi lär oss tillsammans lek och rörelse

Elevernas valda aktivitet: Eleverna väljer en aktivitet tillsammans

Gemensamma lekar (lära-känna-lekar), Lilla melodifestivalen,Nyfiken på? ,Just Dance

Fri lek: Eleverna leker fritt utomhus eller inomhus

Måla och skapande aktiviteter i vår fina ateljé

Bakning – Matematik, mått och beräkna hälften, dubbelt mm. Problemlösning, hur gör vi om det fattas lite av en ingrediens eller råkar ta för mycket av något annat? 

Film – Rekreation.  Vi väljer utifrån aktuella teman, ett sätt att utgå från barnens vilja och intressen och ta tillvara på det samt dela med sig av det man gillar till de andra.

Spel – Matematik, turtagning, socialt sammanhang, träna koncentrationsförmåga, hantera en förlust.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• hantera och lösa praktiska situationer i hemmet, och
• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• ta hänsyn till personliga behov av balans mellan aktivitet och vila,
• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
• kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, samt
• röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande.

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Recept och instruktioner och hur de kan läsas och följas samt vanliga ord och begrepp för bakning och matlagning.
• Bakning och matlagning och olika metoder för detta.
• Hygien och rengöring vid hantering, tillagning och förvaring av livsmedel.
• Enkla lekar och danser och deras regler.
• Lekar och rörelse i natur- och utemiljö.
• Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser.
• Hur ord och yttranden uppfattas av omgivningen beroende på tonfall och ords nyanser.
• Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Säker och ansvarsfull kommunikation, även i digitala sammanhang.
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.
• Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama.
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.
• Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.
• Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.
• Barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).
• Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.
• Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.
• Utevistelse under olika årstider, samt närmiljöns möjligheter till vistelse i naturen och på andra platser för fysisk aktivitet och naturupplevelser.