Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik

Skapad 2019-02-06 12:13 i Furulidsskolan Kungsbacka Förskola & Grundskola
Grundsärskola 1 – 6 Matematik
Du arbetar inom talområdet 0-100

Innehåll

 

Under vårterminen 2019

Du kommer att arbeta med att räkna upp till hundra, och sedan ner igen. Du ska jobba med att använda och räkna med tal mellan 0-100. Du arbetar med tiotalsövergångar. I matematiken ska du även arbeta med volym och jämföra längden på olika saker. Du kommer också att arbeta med enkel multiplikation.

Du kommer få arbeta med praktiskt material som t.ex. räkna antal saker, säga antalet och skriva hur många det är.  I arbetet utgår vi från vardagsnära händelser och saker som intresserar dig för stunden. Vi börjar i det konkreta och arbetar sedan vidare med bilder och lägger slutligen på symboler innan du börjar med färdighetsträning. Vi använder till viss del övningar från matteböcker i det arbetet. 

Du kommer att få lära dig att dela upp och sätta ihop tal. Du får använda dig av de fyra räknesätten och använda tal som är mindre än hundra. Du kommer att få sortera tal och jämföra tal. Vi kommer att räkna framåt och bakåt och med 10 hopp. Du kommer att få arbeta med problemlösning och lära dig hur du kan använda bilder eller konkret material för att lösa uppgifter.

Du kommer att få arbeta med att mäta vatten och/eller sand för att ta reda på hur mycket olika saker rymmer inom området volym. Vi fortsätter även att träna på att mäta längd och göra jämförelser med enheterna centimeter och meter. 

Mål:

Du har förståelse för ental, tiotal och hundratal och kan jämföra och benämna tal mellan 0-100.

Du förstår de olika räknesätten och kan använda dem tillsammans med konkret material och bilder för att lösa enkla tal.

Du kan mäta med linjal och känna till meter och centimeter.

Du kan mäta med deciliter och liter och kan göra enkla uppskattningar.

 

Du visar dina kunskaper när du löser uppgifter genom att säga, skriva eller lägga svaret med konkret material.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
    Ma  1-6
  • Naturliga tal mellan 1 och 1000 och hur de storleksordnas, jämförs och delas upp. Hur de används för att ange antal och ordning.
    Ma  1-6
  • Naturliga tal och hur de uttrycks och visas med ord, konkret material, symboler, bilder och på tallinje.
    Ma  1-6
  • De fyra räknesätten och hur de kan uttryckas och visas med ord, konkreta material, bilder och symboler.
    Ma  1-6
  • Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer.
    Ma  1-6
  • Mätning av längd, volym och massa samt vanliga måttenheter.
    Ma  1-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: