Jä Fysik åk 9 OPTIK MW/FL vt-19

Eldflugorna utsänder ett sken som kan vara fast eller oftare blinkande. De fullbildade eldflugorna kan slå på och av ljuset inom millisekunder och variera intensiteten i en frekvens upp till 45 Hz.

OPTIK

Optik vt-19

Mål för elev

Du skall bli bättre på att kunna beskriva och förklara vad ljus är och vad som händer då ljus färdas mellan olika medium samt hur vi kan se olika färger.

Du skall bli bättre på att kunna se samband genom att se hur optiken har hjälpt människan genom ny teknik.

Du skall bli bättre på att göra bra laborationer.

Innehåll

Reflektion

•Hur ljus reflekteras i plan, konvex och konkav spegel (och hur bilden ser ut)

•Normal, reflektionsvinkel, infallsvinkel, brännpunkt (fokus), brännvidd

•Reflektionslagen

Brytning

•Optiskt tätare och optiskt tunnare ämne

•Hur och varför ljus bryts när det går från ett ämne till ett annat

•Brytningsvinkel

•Totalreflektion

•Optisk fiber

•Hur ljuset bryts i konvexa och konkava linser

 Bildkonstruktioner i speglar och linser 

•huvudaxel (= fokalplan), medelpunkt

•förstoring, förminskning

Ögat

•Ögats delar

•Hur ljuset bryts i människans öga

•Kamerans likhet med ögat

•Synfel och korrigeringar

Ljusets egenskaper 

•Ljusets hastighet i vakuum

•Olika modeller för att beskriva ljusets natur 

•Olika sorters Elektromagnetisk strålning. Kännetecken för de olika sorterna. 

•Hur de olika sorternas EMS skiljer sig från varandra när det gäller energi och våglängd.

•Spektrum

•Hur regnbågar uppstår

•Varför man uppfattar att olika föremål har olika färg (rött? vitt? svart?)

•Varför himlen är blå

Genomförande

Vi kommer att laborera samt diskutera fenomen kring ljuset och hur det uppför sig. Det blir såväl genomgångar som diskussion i såväl mindre grupper som i stor grupp. Vi kommer också vid ett tillfälle träna på en NP-uppgift.

Bedömning

Se matris!

Vi gör även en labrapport på effekt.

Kursplanemål

Genom undervisningen i ämnet fysik ska du sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla din förmåga att: 

• genomföra systematiska undersökningar.
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.