Källsortering

Du ska få lära dig mer om hur olika material källsorteras och hur olika material kan återvinnas.

Ord och begrepp du kommer möta i detta arbetsområde:

I detta område ska du träna på att förstå och kunna använda följande ord:

brännbart, kompost, plast, metall, glas, tidning, papper, förpackning, källsortering och återvinning.

Målet med arbetet är att:

- få ökad kunskap om vilka material som vardagliga föremål är tillverkade av

- få ökad kunskap om hur olika material källsorteras

- få ökad kunskap om hur olika material kan återvinnas efter de källsorterats

Centralt innehåll (åk 1-3) som tas upp i detta område:

- Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.

För att uppnå målen med arbetet kommer vi att:

- ha gemensamma genomgångar och diskussioner i helklass

- skriva svar i ett arbetshäfte

- sortera material som ska källsorteras

- titta på film om hur olika material återvinns efter källsortering

Du kommer att få visa att du lärt dig genom att:

- delta aktivt under genomgång och diskussion

- delta på filmvisning om återvinning

- muntligt berätta vad du lärt dig om källsortering och återvinning av olika material

- skriftligt svara på frågor

- delta på det praktiska arbetet då olika material sorteras

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.