Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Biologi, Svenska

·

Årskurs:

1

Källsortering

Forssaängskolan F-6, Borlänge · Senast uppdaterad: 6 februari 2019

Du ska få lära dig mer om hur olika material källsorteras och hur olika material kan återvinnas.

Ord och begrepp du kommer möta i detta arbetsområde:

I detta område ska du träna på att förstå och kunna använda följande ord:

brännbart, kompost, plast, metall, glas, tidning, papper, förpackning, källsortering och återvinning.

 

Målet med arbetet är att:

- få ökad kunskap om vilka material som vardagliga föremål är tillverkade av

- få ökad kunskap om hur olika material källsorteras

- få ökad kunskap om hur olika material kan återvinnas efter de källsorterats

 

Centralt innehåll (åk 1-3) som tas upp i detta område:

- Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.

 

För att uppnå målen med arbetet kommer vi att:

- ha gemensamma genomgångar och diskussioner i helklass

- skriva svar i ett arbetshäfte

- sortera material som ska källsorteras

- titta på film om hur olika material återvinns efter källsortering

 

Du kommer att få visa att du lärt dig genom att:

- delta aktivt under genomgång och diskussion

- delta på filmvisning om återvinning

- muntligt berätta vad du lärt dig om källsortering och återvinning av olika material

- skriftligt svara på frågor

- delta på det praktiska arbetet då olika material sorteras


Läroplanskopplingar

använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.

Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Matriser i planeringen
No/So Vår miljö, material och källsortering
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback