Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ångelstaskolan, Teknik år 2

Skapad 2019-02-07 19:09 i Ångelstaskolan Uppsala
Teknik.
Grundskola 2 Teknik
Varför består saker av olika material? Hur sitter saker ihop egentligen? Har saker och ting alltid sett ut som de gör? I detta teknikområde kommer du få lära känna olika slags material och hur de kan vara sammanfogade samt ta del av historien för att förstår varför saker ser ut som de gör idag. Du ska även få träna på egen konstruktion och design.

Innehåll

Mål

Du ska... 

  • känna till olika material och vad de tillverkas av.
  • känna till hur man kan sätta ihop olika material så att de blir stabila och hållbara.
  • bygga och konstruera tillsammans med andra.
  • rita en skiss på din konstruktion.

Bedömning 

Jag kommer bedöma din förmåga att...

  • känna till olika material och vad de tillverkas av.
  • känna till hur man kan sätta ihop olika material så att de blir stabila och hållbara.
  • bygga och konstruera tillsammans med andra.
  • rita en skiss på din konstruktion.

Du kommer att få visa dina förmågor när du...

  • deltar aktivt i samtal och diskussioner.
  • bygger och konstruerar  tillsammans med andra.
  • gör en enkel skiss.
  • testar ditt bygges hållbarhet.
  • skriver ett test.

Undervisning

  • vi kommer att samtala och diskutera teknik, vad det är samt hur tekniken har förändrats över tid.
  • vi läser och diskuterar tillsammans om olika material. Deras egenskaper, vad de används till, vad de kommer ifrån och även 
    vad som händer med dem när vi kasserat dem.
  • vi kommer att konstruera i mindre grupper och göra egna skisser kring våra byggen.
 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
    Tk  1-3
  • Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
    Tk  1-3
  • Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.
    Tk  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.
    Tk  E 6
  • Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.
    Tk  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: