<h2>Varf&ouml;r/m&aring;l/syfte</h2>
<p>V&aring;rt arbete med kompistema syftar till att&nbsp;ge barnen&nbsp;strategier som de&nbsp;kan anv&auml;nda i det&nbsp;sociala samspelet&nbsp;samt att de f&aring;r f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r vikten av att&nbsp;ta h&auml;nsyn till varandra.</p>
<div>V&aring;rt m&aring;l &auml;r att&nbsp;ge barnen m&ouml;jlighet att utveckla metoder f&ouml;r att p&aring; ett bra s&auml;tt kunna</div>
<div>&nbsp;</div>
<ul>
<li>Prata om n&auml;r n&aring;got k&auml;nns fel</li>
<li>Lyssna p&aring; varandra och komma &ouml;verens</li>
<li>Dela med sig</li>
<li>Samarbeta</li>
<li>V&auml;nta p&aring; sin tur</li>
<li>S&auml;ga/g&ouml;ra f&ouml;rl&aring;t</li>
<li>Visa k&auml;nslor</li>
<li>Sprida gl&auml;dje</li>
<li>S&auml;ga stopp</li>
<li>Ta hand om varandra</li>
<li>Tr&ouml;sta</li>
<li>Bjuda in till leken</li>
<li>Visa respekt</li>
<li>Hur man kan visa k&auml;rlek</li>
<li>Integritet <br /><br />&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Vad/ N&auml;r/ Vem</h2>
<p>Vad: Stimulera och uppmuntra&nbsp;barnens samspel, utveckla deras f&ouml;rm&aring;ga att bearbeta konflikter och respektera varandra.<br />N&auml;r: Ta till vara p&aring; alla tillf&auml;llen under dagen.<br />Vem: Pedagoger och barn</p>
<h2>Hur/metod</h2>
<p>Vi tar tillvara p&aring; de situationer som uppst&aring;r d&auml;r vi beh&ouml;ver prata om hur man &auml;r en bra kompis.</p>
<p>Vi anv&auml;nder oss av v&aring;r kompissol , l&auml;ser kompisb&ouml;ckerna, leker lekar som gynnar samarbete, andra aktiviteter f&ouml;r att fr&auml;mja samspelet mellan barnen och vi <span style="display: inline !important; float: none; background-color: transparent; color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">pratar om olika k&auml;nslor</span> .</p>
<p><strong>Kompissolen</strong>; barnen har kommit med f&ouml;rslag p&aring; hur man kan vara en bra kompis och det har blivit str&aring;larna i solen. Det har blivit fler och fler str&aring;lar.</p>
<p><strong>Vi anv&auml;nder Tio Kompisb&ouml;cker</strong> baserad p&aring; Barnkonventionen som handlar om Kanin och Igelkott.<br /><strong>Lekar</strong>: pomperipossa, skicka bollen, vem knackar, m.fl. Vad/hur lekte vi ute/inne, med vilka. Har alla kompisar att leka med?</p>
<p><strong>Aktiviteter</strong>: samarbets&ouml;vningar, tr&auml;na p&aring; turtagning, att s&auml;ga f&ouml;rl&aring;t och stopp, vad det betyder och vi ser filmen "Bamse och t&aring;rttjuven" och pratar om olika k&auml;nslor.</p>
<p style="orphans: 2;">Vi dokumenterar i unikum.</p>
<p><strong>&nbsp;</strong></p>
<h2>&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>

Under Ht-18 och Vt- 19 kommer vi på ett lekfullt sätt arbeta med hur man kan göra för att vara en bra kompis.

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

visa respekt för individen och medverka till att det skapas ett demokratiskt klimat i förskolan, där samhörighet och ansvar kan utvecklas och där barnen får möjlighet att visa solidaritet,

stimulera barnens samspel och hjälpa dem att bearbeta konflikter samt reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,

utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,

Tema: Hur man kan vara en bra kompis

Matriser i planeringen

Uppgifter