Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Energiteknik Kap 3

Skapad 2019-02-12 16:34 i Staffangymnasiet Hälsinglands utbildningsförbund, GY
Gymnasieskola Energiteknik
El och Värmeproduktion

Innehåll

I det här kapitlet kommer vi att jobba med olika typer av kraftverk och andra sätt att tillverka värme och el. 

Vi kommer att läsa i boken och  svara på frågorna i arbetsboken. Men också göra inlämningsuppgifter om olika energi tillverkare.

 

 

 

 

Uppgifter

  • Inlämningsuppgift

  • Vattenkraftverk

  • Vindkraftverk

  • kärnkraftverk

  • Solkraftverk

  • Värmepumpar

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • Kunskaper om olika energitekniska utrustningar.
    Ene
  • Kunskaper om uppbyggnad, funktion och principer hos olika energitekniska systemlösningar.
    Ene
  • Kunskaper om olika energikällor och bränslen samt energibärande mediers egenskaper.
    Ene
  • Förmåga att dokumentera och utvärdera sitt arbete.
    Ene
  • Förmåga att samverka med andra och använda fackspråk.
    Ene
  • Centralt innehåll
  • Förnybara energikällor: sol, vind, våg, värmepump, energigaser, biobränslen samt alternativa drivmedel för fordon.
    Ene  -
  • Energianvändning inom EU.
    Ene  -
  • Processkännedom om kärnkraft, vattenkraft, värmekraft, fjärrvärme och fjärrkyla.
    Ene  -
  • Måttsystem för energi och effekt samt enheter och förkortningar för energi och effekt.
    Ene  -
  • Kunskapskrav
  • Eleven redogör utförligt och nyanserat för olika energitekniska utrustningar. Dessutom redogör eleven utförligt och nyanserat för uppbyggnad, funktion och principer hos olika energitekniska systemlösningar och olika energikällor samt hur de samverkar. Eleven beskriver även utförligt och nyanserat energibärande mediers egenskaper.
    Ene  A
  • Eleven redogör utförligt för olika energitekniska utrustningar. Dessutom redogör eleven utförligt för uppbyggnad, funktion och principer hos olika energitekniska systemlösningar och olika energikällor samt hur de samverkar. Eleven beskriver även utförligt energibärande mediers egenskaper.
    Ene  C
  • Eleven redogör översiktligt för olika energitekniska utrustningar. Dessutom redogör eleven översiktligt för uppbyggnad, funktion och principer hos olika energitekniska systemlösningar och olika energikällor. Eleven beskriver även översiktligt energibärande mediers egenskaper.
    Ene  E
  • Eleven dokumenterar med säkerhet sitt arbete och utvärderar det med nyanserade omdömen.
    Ene  A
  • Eleven dokumenterar med säkerhet sitt arbete och utvärderar det med enkla omdömen.
    Ene  C
  • Eleven dokumenterar med viss säkerhet sitt arbete och utvärderar det med enkla omdömen.
    Ene  E
  • I arbetet samverkar eleven med andra och använder ett nyanserat fackspråk som fungerar för arbetsuppgiften. Arbetet utförs i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
    Ene  C
  • I arbetet samverkar eleven med andra och använder ett enkelt fackspråk som fungerar för arbetsuppgiften. Arbetet utförs i enlighet med lagar och andra bestämmelser.
    Ene  E
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: