Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Spela & Sjunga Åk 7-9

Skapad 2019-02-13 08:24 i Margarethaskolan Grundskolor
Åk 7-9
Grundskola 7 – 9 Musik
• Instrumentspel (enskilt) • Spela i grupp • Sång (sjunga med andra och möjlighet att sjunga själv)

Innehåll

Dessa förmågor kommer du att träna på:

  • Ackordspel på gitarr, ukulele, piano. 
  • Spela på bas och trummor. 
  • Spela ensam och i grupp.
  • Sång i samband med t.ex avslutningar (åk 7-9), när vi spelar tillsammans (åk 7-9) och möjlighet att sjunga till när du gör egna låtar och cover (åk 8-9).
  • Du övar takt, form, att spela och sjunga med "tajming" och att improvisera i stunden.

    Detta är på grundläggande nivå och för vissa vidare mer avancerad.

Detta ska du lära dig:

Att använda, få användning och förstå hur du använder ditt egna ackordregister när du spelar.
Att använda din sångröst.

Så här kommer vi att arbeta:

• Vi använder våra "ackordtrappor" där du kan öva i egen takt. (åk7-9)
• Vi sätter ihop små eller stora grupper där vi spelar gamla och nya låtar tillsammans. (åk7-9)
Både på enklare och mer avancerad nivå där ni antingen får färdigt material eller får ansvara själva för att ta ut / "planka" låten själv.
• Du får möjlighet att byta mellan de olika instrumenten. 
• Du har även alltid möjlighet att sjunga när vi spelar en låt i klassen. (åk 7-9)
• Du gör en egen låt i grupp (åk 7-8) eller enskilt. (åk 9)
• Vi spelar Visor och du gör en egen "Cover" där du väljer en låt att spela upp. (åk 9)
• Vi övar sånger.

Så här kommer pedagogen att bedöma dig:

  • Jag tittar på dina kunskaper och följer din utveckling.
  • Hur du använder dig av de ackorden du lärt dig på olika instrument.
  • Hur "ditt musikaliska tänk", takt, form och flyt fungerar när du spelar med andra eller ensam.
  • Kan du sjunga med andra och hålla takt och ton?
  • Sjunger du på din egna låt och din cover i åk 9?
  • Uppspel

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
    Mu
  • skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
    Mu
  • Centralt innehåll
  • Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform med genretypiska musikaliska uttryck.
    Mu  7-9
  • Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster i olika genrer.
    Mu  7-9
  • Rytmisk och melodisk improvisation till trumkomp, ackordföljder eller melodislingor med röst och instrument.
    Mu  7-9
  • Hur rösten kan varieras i flerstämmiga, vokala uttryck i olika genrer.
    Mu  7-9
  • Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för spel i olika ton- och taktarter.
    Mu  7-9
  • Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers, refräng och ackord som byggstenar för att musicera och komponera musik i olika genrer och med varierande instrumentation.
    Mu  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan även spela enkla melodier, bas- och slagverksstämmor med viss timing samt ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då ackord med visst flyt.
    Mu  E 9
  • Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i någon genre med delvis fungerande teknik och i viss mån passande karaktär.
    Mu  E 9
  • Eleven kan även spela enkla melodier, bas- och slagverksstämmor med relativt god timing samt ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då ackord med relativt gott flyt.
    Mu  C 9
  • Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i någon genre med relativt väl fungerande teknik och passande karaktär.
    Mu  C 9
  • Eleven kan även spela enkla melodier, bas- och slagverksstämmor med god timing samt ackompanjera på ett ackordinstrument med passande karaktär och byter då ackord med gott flyt.
    Mu  A 9
  • Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i någon genre med väl fungerande teknik och passande karaktär.
    Mu  A 9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: