Ht-19
Vad
Barnen f&aring;r ta med sig Ludde hem &ouml;ver helgen och sen f&aring;r man fotografera och skriva en l&auml;rlogg p&aring; unikum om vad man har gjort. P&aring; m&aring;ndag tillbaka p&aring; f&ouml;rskolan s&aring; f&aring;r barnen visa och ber&auml;tta p&aring; samlingen inf&ouml;r kompisarna.
N&auml;r
Under ht-19 p&aring; de gemensamma samlingarna innan lunch.
Hur
Vi kommer att skicka hem Ludde med ett barn i taget en tordag eller fredag och s&aring; f&aring;r han sova &ouml;ver hos barnet tills p&aring; m&aring;ndag d&aring; man f&aring;r ta med honom tillbaka. Barnen f&aring;r sedan visa bilder och ber&auml;tta vad man har hittat p&aring; under helgen&nbsp;p&aring; den gemensamma&nbsp;samlingen innan lunch. Vi pedagoger kommer ocks&aring; att st&auml;lla fr&aring;gor till barnet.&nbsp;Barnet f&aring;r prata i grupp&nbsp;och&nbsp;de andra barnen f&aring;r sitta i en ring och lyssna och st&auml;lla fr&aring;gor om man vill. &nbsp;
Varf&ouml;r
Vi tr&auml;nar p&aring; att prata inf&ouml;r andra genom att skapa en rolig aktivitet som vi tror barnen uppskattar. Vi tr&auml;nar ocks&aring; p&aring; att lyssna och visa respekt till&nbsp;den som f&aring;tt ordet genom att vi tittar p&aring; den som pratar, man sitter still och st&ouml;r inte, man visar sitt intresse genom att lyssna eller att man st&auml;ller en fr&aring;ga.
Resultat Vt-19
En uppskattad aktivitet, barnen har visat ett stort intresse f&ouml;r att f&aring; ta hem Ludde till sig. Barnen har visat upp bilder och v&aring;gat ber&auml;tta inf&ouml;r alla kompisarna.&nbsp;
Alla barn har inte hunnit f&aring; hem Ludde s&aring; vi kommer forts&auml;tta med detta under h&ouml;sten.
Utv&auml;rdering HT-19
Under h&ouml;stterminen har vi inte arbetat med Ludde. Vi kommer &aring;teruppta arbetet med detta under v&aring;rterminen.

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

skapa förutsättningar för barnen att utveckla sin förmåga att kommunicera, dokumentera och förmedla upplevelser, erfarenheter, idéer och tankar med hjälp av olika uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg,

Ludde

Matriser i planeringen

Uppgifter