Mattespanarna 5B kapitel 3 Geometri

I området kommer vi att repetera skala och omkrets. Vi ska arbeta vidare med area på tvådimensionella figurer, kvadrat, rektangel. Vi kommer även att jobba med att mäta, rita och beräkna vinklar. Vi kommer även att jobba med problemlösning kopplat till innehållet.

 

Se syfte och centralt innehåll nedan från läroplanen.

Så här kommer vi att arbeta:

• Genomgångar med frågeställningar, samtal i par eller helklass
• Praktiska moment
• Beräkningar som görs i boken
• Problemlösning
• Bedömning av problem 

Vi bedömer din förmåga att:

• Problemlösning)
• Använda rätt metod
• Kunna och använda matematiska begrepp och beskriva dem
• Att resonera - föra, följa och fördjupa matematiska resonemang
• Att kommunicera hur du löser uppgifter, både skriftligt och muntligt

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,
• förmåga att föra och följa matematiska resonemang, och
• förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Grundläggande geometriska två- och tredimensionella objekt samt deras egenskaper och inbördes relationer. Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg.
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, massa, volym, tid och vinkel med standardiserade måttenheter samt enhetsbyten i samband med detta.
• Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.