Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

The London Project! /EN åk 5

Skapad 2019-02-14 16:15 i Rödabergsskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola 4 – 6 Engelska
London is the exciting Capital of England! Big Ben, The London Eye, Hamleys, Picadilly Circus.... there are louds of places to visit if you go to London. It's time to check them up!

Innehåll

GOALS during week 8-12:

  • Read and learn about famous places in London.

  • Write about those famous places. 

  • Talk about them in front of me and to your class. 

  • Listen and learn new facts about London from your classmates presentations. 

 

 

WHAT to do? 

You are going to make a PowerPoint presentation about interesting things to see and do in London. 

You will be divided into groups of four. 

You are going to tell us about 4-5 different places in London. 

 

 

HOW to do? 

Plan your project together. 

Read and learn about itwrite information about your places 

Create your presentation that has to contain 5-6 slides maximum. 

 

 

Slides: 

Page 1: clear map of London – Show us where your places are situated on the map. 

Page 2-5: One page/place with nice pictures and support notes. 

 

 

Films about London - SLI

 

 

Gooooooooooood Luck from Me! 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    En
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
    En
  • reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.
    En
  • Centralt innehåll
  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
    En  4-6
  • Åsikter, känslor och erfarenheter.
    En  4-6
  • Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
    En  4-6
  • Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
    En  4-6
  • Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
    En  4-6
  • Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
    En  4-6
  • Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
    En  4-6
  • Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
    En  4-6
  • Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
    En  4-6
  • Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
    En  4-6
  • Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
    En  4-6
  • Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
    En  4-6
  • Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.
    En  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: