👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Argumentation
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/borlange/hagagymnasiet/borlange_18sabsvesve01bll/4075096108_1b53e6f4-83d1-47c2-b199-ce48c83a319b.jpg
Skapad 2019-02-15 10:39
i Hagagymnasiet Borlänge
unikum.net
Gymnasieskola
Svenska
Vad vill du förändra? Vad gör dig upprörd? Gör din röst hörd genom att skriva ner vad du tycker borde förändras i en argumenterande text.
Uppgifter
-
Skriftlig argumentation
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Argumentationsteknik och skriftlig framställning av argumenterande text.Sve -
- Kunskapskrav
-
Eleven kan skriva argumenterande text och andra typer av texter, som är sammanhängande, begripliga och väldisponerade samt anpassade till syfte, mottagare och kommunikationssituation. Dispositionen i den skriftliga framställningen är tydligt urskiljbar. Eleven kan i huvudsak följa skriftspråkets normer för språkriktighet, och språket är varierat och innehåller goda formuleringar.Sve A
-
Eleven kan skriva argumenterande text och andra typer av texter, som är sammanhängande och begripliga samt anpassade till syfte, mottagare och kommunikationssituation. Dispositionen i den skriftliga framställningen är tydligt urskiljbar. Eleven kan i huvudsak följa skriftspråkets normer för språkriktighet, och språket är varierat och delvis välformulerat.Sve C
-
Eleven kan skriva argumenterande text och andra typer av texter, som är sammanhängande och begripliga samt till viss del anpassade till syfte, mottagare och kommunikationssituation. Eleven kan i huvudsak följa skriftspråkets normer för språkriktighet.Sve E
Matriser
Argumentation
Rubrik 1 |
|||
| Betyg E | Betyg C | Betyg A | |
|---|---|---|---|
|
Argumenterande text - form
|
Eleven kan skriva argumenterande text som är sammanhängande och begriplig samt till viss del anpassad till syfte, mottagare och kommunikationssituation.
|
Eleven kan skriva argumenterande text som är sammanhängande och begriplig samt till anpassad till syfte, mottagare och kommunikationssituation. Dispositionen i den skriftliga framställningen är tydligt urskiljbar.
|
Eleven kan skriva argumenterande text som är sammanhängande, begriplig och väldisponerad samt anpassad till syfte, mottagare och kommunikationssituation. Dispositionen i den skriftliga framställningen är tydligt urskiljbar.
|
|
Språket
|
Eleven kan i huvudsak följa skriftspråkets normer för språkriktighet.
|
Eleven kan i huvudsak följa skriftspråkets normer för språkriktighet, och språket är varierat och delvis välformulerat.
|
Eleven kan i huvudsak följa skriftspråkets normer för språkriktighet, och språket är varierat och innehåller goda formuleringar.
|
