Vår kropp och hälsa

Vi arbetar med kroppen. Vi lär oss kroppsdelarna och våra sinnen. Vi kommer även att prata om vad vi behöver för att må bra, ex sömn, motion, kost, hygien, sociala relationer.......

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Se nedan

Bedömning - vad och hur

Du ska kunna berätta om våra kroppsdelar och sinnen samt diskutera vad vi behöver för att må bra.

Du visar enskilt och i grupparbeten vad du har lärt dig och bedömningen av dina kunskaper görs utifrån detta samt utifrån deltagande i olika aktiviteter och experiment.

Undervisning och arbetsformer

• Brainstorm i par om vad vi behöver för att må bra. Pararbetet sammanfattas i en minneskarta och det fortsatta arbetet utgår ifrån denna minneskarta.
• Läsa och skriva faktatexter.
• Film
• Par- och grupparbeten
• Samtal om vad som är bra och dåligt för kroppen.
• Träna kroppsdelar
• Experiment om våra sinnen

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

Kriterier

• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
• Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.