Tema kroppen-Örat/Hörsel

Vi börjar med Örat- Hörsel
Här kan vi få in en liten kroppsdel som är viktig och bra till så mycket!
Vi tar också upp vikten av att lyssna på varandra.

1. Innehåll

Varför har vi valt detta innehåll?

Vi valde att börja med hörseln i Tema, kroppen eftersom det är viktigt att vi lyssnar på varandra.

Vad vill vi att barnen ska uppleva?

-vikten av att kunna lyssna på varandra, och förståelsen av att bli lyssnad på

- lära sig om kroppen

- att örat är en viktig kroppsdel

- vara rädd om hörseln

- att uppmärksamma ljuden omkring oss

Vilken metod använder vi för att skapa bästa möjliga förutsättning för lärandet?

På samlingar pratar vi om örat, visar bilder,  sjunger bl.a. dessa sånger:

Sånger: Lyssna riktigt noga vad är det vi hör. Huvud axlar knän och tår (även på finska Pää oljapää peppu...) Små cyklar. Man kan höra vad någon ser.

Vi låter dockan Plopp följa med hem för att få veta familjens/barnens favoritmusik. Den lyssnar vi tillsammans på i samlingen.

Musik och rytmik. Vi  provar att göra ljud med kroppen och göra egna rytminstrument.

Vi lyssnar och gissar på olika ljud.

Vi gör månadens experiment med att undersöka hur saker låter i burkar av olika material

Vi leker lyssnarlekar som Hunden och benet, Dansstopp.

Ljudpromenad då vi lyssnar och fotar på ljuden omkring oss.

Dokumentation

Vi sätter upp dokumentation från våra aktiviteter i hallen för barn och vårdnadshavare.

 i våra ”Mellangårdsbrev lägger vi varje vecka ut på Unikum om vad vi har gjort, och var vi hålls i vårt tema.

Tidsplan:

Vi tänker att tema hörseln ska hålla på så länge vi tycker att barnen visar intresse för ämnet. Vi kommer att på våra reflektioner utvärdera detta och se när det är dags att gå vidare i tema kroppen.