Årskurs:
F - 6
Ljungbyskolan, Falkenberg · Senast uppdaterad: 6 maj 2019
Kan alla få som dem vill? Vad händer då? - Att lära sig om demokrati och vikten av att ha fritidsråd
Hur demokrati fungerar, hur kan vi applicera det i skolan.
De förmågor och kunskap som ska utvecklas i och med detta är att förstå hur demokratin är uppbyggd, kunna samarbeta, ta hänsyn till andra åsikter, förstå och acceptera att man inte alltid kan få som man vill och att allt inte är rättvist.
- Språk och kommunikation Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
- Skolans mål är att varje elev kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter.
Pedagogerna har tagit fram olika samarbets- och kommunikationsövningar där vikten i att tala och lyssna på varandra blir tydlig för eleverna.
Pedagogerna har tagit upp viktiga frågor som har fått eleverna att tänka och se saker ut ett annat perspektiv. Eleverna har även fått diskutera med både pedagog och andra elever.
Pedagogerna har infört fritidsråd och en önskelåda där eleverna får skriva vad de vill lära sig och på vilket sätt de tror de bäst kan lära sig på.
Eleverna har även fått se en film, Vad är demokrati? (www.studi.se) och diskuterat i smågrupper.
Vi har använt oss av att utnyttja tillfället där vi är i matsalen och äter mellanmål att ha vårat fritidsråd på. Detta för att vi redan sitter samlade och för att det är effektivt att utnyttja tiden där. Det är även ett tillfälle då det är lätt att få en "mötes" känsla på. Att alla har sina platser och att ordförande och sekreterare kan få en centralroll på ett naturligt sätt.
Läroplan (1)
kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter,
Centralt innehåll (1)
Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
Innehåller inga uppgifter