<h3>Arbetsomr&aring;de</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
Vi kommer att forts&auml;tta efter p&aring;sklovet att arbeta inom &auml;mnesomr&aring;det verklighetsuppfattning. Inom detta omr&aring;de kommer ni att f&aring; utveckla er f&ouml;rm&aring;ga att l&auml;ra er sortera f&ouml;rem&aring;l utifr&aring;n kvalitet - likheter och olikheter och n&aring;gra geometriska former.&nbsp; Vi kommer att jobba med kvantitet - l&auml;ngd och volym. Vi kommer ocks&aring; arbeta med siffror p&aring; olika s&auml;tt. Inom omr&aring;det anv&auml;nds m&aring;nga ord, begrepp och symboler som vi kommer att jobba med f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; vad dom betyder.
Vi kommer i samband med detta arbeta med "sj&auml;lvbed&ouml;mning" i era ipadar och med "samtalskartor" f&ouml;r att ni ska kunna uttrycka det ni l&auml;rt er.&nbsp; Vi kommer ocks&aring; att jobba runt v&aring;ra fem f&ouml;rm&aring;gor som n&auml;mns i kursplanen, ansvar, reflektion, kommunikation, kreativitet och samarbete.
&nbsp;
Detta ska du l&auml;ra dig
</div>
</div>
Du kommer att utifr&aring;n dina f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att;
<ul>
<li>se skillnader och ben&auml;mna de fyra grundformerna, cirkel, rektangel, kvadrat och triangel.</li>
<li>ramsr&auml;kna och sortera siffror och tal.</li>
<li>beskriva och sortera material utifr&aring;n likheter, olikheter, storlek,&nbsp;m&auml;ngd och l&auml;ngd.</li>
<li>ben&auml;mna och j&auml;mf&ouml;ra olika m&ouml;nster och kunna l&auml;gga m&ouml;nster med olika material efter en given mall.</li>
<li>l&auml;ra dig ord och begrepp som h&ouml;r till &auml;mnet och deras betydelse, se nedan.</li>
<li>kunna l&ouml;sa ett praktiskt problem som uppst&aring;r tex det kommer en extra g&auml;st p&aring; kalaset som vi inte dukat till......</li>
</ul>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
&nbsp;
Bed&ouml;mning
</div>
</div>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
Du kommer att f&aring; redovisa med hj&auml;lp av material och samtalskartor vad du l&auml;rt dig genom att;
<ul>
<li>beskriva och sortera de fyra olika formerna vi har jobbat med (cirkel, rektangel, kvadrat,triangel).&nbsp;</li>
<li>sortera siffror och tal i ordning samt ramsr&auml;kna s&aring; l&aring;ngt du kan.</li>
<li>beskriva och sortera material utifr&aring;n likheter, olikheter, storlek, m&auml;ngd och l&auml;ngd.</li>
<li>beskriva, sortera och g&ouml;ra efter olika m&ouml;nster vi jobbat med.</li>
<li>de lektioner d&aring; det kommer att finnas ett praktiskt problem att l&ouml;sa kommer jag att se hur ni l&ouml;ser det. Utifr&aring;n hur ni l&ouml;ser problemet g&aring;r vi vidare och utvecklar era enskilda behov.</li>
<li>visa under lektionerna att du f&ouml;rst&aring;r och kan ben&auml;mna de ord och begrepp vi jobbat med under v&aring;rt arbete i r&auml;tt situationer och detta kommer du att visa .</li>
</ul>
Du v&auml;ljer p&aring; vilket s&auml;tt du vill visa vad du l&auml;rt dig utifr&aring;n dina f&ouml;ruts&auml;ttningar tex genom tal, tecken eller bildst&ouml;d. Du kan ocks&aring; g&ouml;ra ett arbete i "book creater" och redovisa i klassen om du vill.
&nbsp;
Undervisning
</div>
</div>
F&ouml;r att ni ska f&aring; m&ouml;jlighet att l&auml;ra er ska vi p&aring; lektionerna arbeta med;
<ul>
<li>att se film och jobba p&aring; storbild inom omr&aring;det.</li>
<li>arbeta med konkret material p&aring; lektionerna.</li>
<li>konkreta material s&aring;som cirkel, kvadrat, rektangel och triangel.</li>
<li>bilder med olika m&ouml;nster som tex randigt, rutigt, prickigt, blommigt mm</li>
<li>att l&auml;gga lika m&ouml;nster efter mall med konkret material.</li>
<li>att h&auml;mta material i naturen och jobba utifr&aring;n m&ouml;nster p&aring; olika s&auml;tt.</li>
<li>siffror och tal hur dom storleksordnas genom praktiskt arbete.</li>
<li>att j&auml;mf&ouml;ra olika vikter och volymer.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
Ord, begrepp och tecken som vi kommer att anv&auml;nda.
<ul>
<li>formerna; cirkel, rektangel,triangel, kvadrat</li>
<li>m&ouml;nster; randig, prickig, rutig, blommig</li>
<li>siffror; 0-10 och f&ouml;rst, sist, mitten. plus, minus och likhetstecknet.</li>
<li>l&aring;ng, kort, stor, liten</li>
<li>vikter; tung, l&auml;tt och mycket, lite, tom</li>
</ul>
Under n&aring;gra lektioner kommer ni att f&aring; ett praktiskt problem att l&ouml;sa antingen tillsammans eller enskilt.
&nbsp;
&nbsp;
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
</div>
</div>

Verklighetsuppfattning

 sortera föremål utifrån kvalitet och kvantitet, 

 använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet. 

 Likheter och olikheter. Hur föremål kan jämföras, sorteras, kategoriseras utifrån sina egenskaper. 

 Geometriska figurer och namn på några av dessa, till exempel cirkel, kvadrat och triangel. 

 Längd, volym och massa och hur de kan mätas, storleksordnas och jämföras. 

 Heltal. Hur de benämns, storleksordnas och används för att ange antal och ordning. Ramsräkning. 

 Metoder och strategier för att påverka situationer och lösa problem.

Verklighetsuppfattning / Matte

Matriser i planeringen

Uppgifter