Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
4 - 6
Racklöfska skolan, Åre · Senast uppdaterad: 2 februari 2020
Tema människokroppen; vi har fokus på matsmältning, andning och blodomlopp.
Eleven kan namnge de olika organen som är med i matspjälkning och andning och blodomlopp.
Eleverna får ett skriftligt prov med frågor om matspjälkning och blodomlopp. se bilaga. Under v 5-8.
se matris
Biologiboken s. 108-125
Arbetsbokens frågor för reflektion.
UR serie "Uppdrag kroppen".
https://www.filmochskola.se/Filmer/M/maskinen-kroppen/maskinen-kroppen--tarmar/
https://www.filmochskola.se/Filmer/M/maskinen-kroppen/maskinen-kroppen--blod/
https://www.filmochskola.se/Filmer/M/maskinen-kroppen/maskin
Begrepp:
Big bang = stor smäll, explosion när universum bildades
genteknik=teknik som kan jämföra arvsanlag och se släktskap, kan också förändra arvsmassa
fossil, Homo sapiens, cell, cellkärna, cellmembran, cellplasma, arvsmassa, dna, hud, känselceller, organ, obducera, röntgen, organsystem, matspjälkning, näring, energi, spjälkas, molekyler, proteinmolekylerna, matspjälkningsorganen, matstrupe, tolvfingertarm, tunntarmen, blindtarmen, magsäcken, bukspottskörteln, levern, gallbåsa, tjocktarmen, ändtarmen, analöppningen
förbränning, syre, syremolekyl, gasform, koldioxid, druvsocker, luftstrupe, bihåla, luftrör, svalg, struplock, lungor, lungblåsor
likhet, skillnad, blodomlopp, transportera, hemoglobin, vita blodkroppar, röda blodkroppar, blodplättar, blodplasma, koagulerar, avfall, restprodukter, vener, artärer, kapillärer, hjärta, aorta, pumpas, blodådror, blodkärlsvägg, pump, stora kretsloppet, lilla kretsloppet, reningsverk, farliga ämnen, avgiftar,urin
Innehåller inga läroplanspunkter