Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
4
Förslövs skola F-9, Båstad · Senast uppdaterad: 10 oktober 2019
Språkbiten - tvåstaviga och enstaviga ord
Tidsperiod
HT 2019
Konkretisering av mål
Vi tränar på att höra, skriva och läsa stavelser för att få en intuitiv förståelse för språkets minsta beståndsdelar, ljud, bokstäver och stavelser.
Vi tränar på begreppen vokal och konsonant.¨för att se och förstå hur orden är uppbyggda.
Vi tränar på att forma bokstäverna på rätt sätt för att på sikt få ett bra flöde i det motoriska skrivandet och en jämn och läslig handstil.
Vi tränar på att höra hur stavelserna låter både som kort vokal och lång vokal.
Vi tränar på att stavelseläsa för att få ett bättre flyt i läsningen.
Vi tränar också ordförståelse genom att prata om vad orden betyder, motsatsord och synonymer samt sätta in orden i meningar.
Undervisning
Vi arbetar strukturerat med materialet Språkbiten genom att tillsammans skriva och läsa tvåstaviga och enstaviga ord där vi arbetar med en vokal i taget.
Bedömning
Du ska kunna skriva orden rättstavade och på rätt sätt, veta vad de betyder samt kunna läsa dem med flyt.
Läroplan (1)
kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,
Syfte (1)
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
Centralt innehåll (3)
Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.
Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
Kriterier (2)
Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerade sätt.
I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.
Innehåller inga uppgifter