Ämnen:
Bild, Svenska som andraspråk, Svenska
·
Årskurs:
1 - 3
Liljeforsskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 19 augusti 2019
Nu är det dags för eget skrivande, både för hand och på datorn. Utifrån din fantasi och kunskaper om rymden. Du skriva en berättande text, en rymdberättelse. Du ska bearbeta den med hjälp av vuxna och sedan rita en bild på huvudperson och en bild på något från miljön.
Syftet med arbetsområdet är att eleverna ska ges möjlighet att lära sig att skriva en berättande text utifrån en given struktur. Syftet är även att eleverna ska lära sig att skriva sin text på datorn med hjälp av talsyntesprogram. Efter detta kommer eleverna att öva på att ge och ta muntlig och skriftlig feedback från sina kamrater och därefter bearbeta sin text utifrån det.
Du visar att du kan genom att:
Syfte (2)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
Centralt innehåll (2)
Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
Kriterier (5)
Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.
I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.
De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning.
Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.
Dessutom kan eleven utifrån givna frågor ge enkla omdömen om sina egna och andras texter samt utifrån respons bearbeta och förtydliga sina texter på ett enkelt sätt.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter