Dans: "skapa egen dans"

Dansen är en av de äldsta formerna för kommunikation mellan människor. När du dansar får du möjlighet att använda din kreativitet. Du får också ökad kroppskännedom och stärker motoriken och din konditionsförmåga. Du kan också genom dansen möta andra kulturer.

Centralt innehåll

Innehåll

Danstemat är uppdelat i två delar:

1. Skapa egen dans. Ni ska vara indelade i grupper om 2-4 elever.

-Gruppen ska tillsammans välja musik,( låten ska vara ca 1,5-2 minuter lång), samt komponera ett rörelsemönster till den valda låten. 

-Alla i gruppen ska aktivt delta i programmet, både vid träning och inspelning/redovisning.

2. Redovisning.Det komponerade rörelsemönstret filmas och lämnas till idrottsläraren. Uppgiften kan också redovisas inför lärare, klassen eller annan lämplig grupp/klass.

Bedömning

Bedömning av momentet kommer ske genom följande: 

• Observationer av olika lektionstillfällen. Både vad gäller grupparbetet och redovisningen.
• I slutet av momentet lämnar eleverna in sina färdiga danser, som bedöms av idrottsläraren. 

Konkretisering av mål (dans)

E - Betyg

* Eleven kan utföra enkla danser, med grundläggande rörelsemönster * Eleven har en godtagbar förståelse för rytm och takt

C - Betyg

*Eleven visar på en säkerhet och förståelse, gällande rytm och takt.

A - betyg

*Eleven visar på en stor säkehet och förståelse, gällande rytm och takt.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
• Traditionella och moderna danser samt rörelse- och träningsprogram till musik.
• Att sätta upp mål för fysiska aktiviteter, till exempel förbättring av konditionen.