<h1>Vad ska vi arbeta med:</h1>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="text-decoration: underline;"><strong>Viktiga h&auml;ndelser under Vasatiden.&nbsp;</strong></span></p>
<ul>
<li>Stockholms blodbad</li>
<li>Gustav Vasa tar makten</li>
<li>Kalmarunionens slut</li>
<li>Reformationen</li>
<li>Dackefejden och Klockupproret.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">Viktiga personer under Vasatiden</span></strong></p>
<ul>
<li>Gustav Vasa</li>
<li>Martin Luther</li>
<li>Olaus Petri</li>
<li>Nils Dacke</li>
<li>Gustav Vasas barn</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h1>Hur ska vi arbeta?</h1>
<ul>
<li>Genomg&aring;ngar</li>
<li>L&auml;sa texter i PULS SO5</li>
<li>Uppgifter i arbetsboken</li>
<li>Se filmer</li>
<li>Diskutera</li>
</ul>
<h1>Vad ska du l&auml;ra dig?</h1>
<ul>
<li>Viktiga personer under vasatiden</li>
<li>Viktiga h&auml;ndelser.</li>
<li>Hur reformationen p&aring;verkade Sverige.</li>
<li>De fyra st&aring;nden.</li>
<li>Varf&ouml;r Gustav Vasa kallas f&ouml;r landsfader.</li>
</ul>
<h1>Hur ska du visa att du har l&auml;rt dig?</h1>
<ul>
<li>Genom att delta aktivt under lektionstid</li>
<li>Svara utf&ouml;rligt p&aring; skriftliga uppgifter/l&auml;xor</li>
<li>Exitnote eller duggor</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>

Historia

Svenska

Vasatiden åk 5

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

 använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används. 

Den svenska statens framväxt och organisation.

Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa.

Vasatiden åk 5

Matriser i planeringen

Uppgifter