Upplysningen och Revolutionernas tid

Med start i 1700-talet och upplysningens tid tar vi oss an de två politiska revolutionerna i Amerika och Frankrike. Vilka tankar och incitament låg bakom? Hur gick det till? Hur hänger de olika revolutionerna ihop? Och framförallt: vad ledde de till?

Mål

Målet med arbetsområdet är att du:

• fördjupar dina kunskaper om upplysningen och revolutioner kopplade till dessa tankar
• utvecklar din förmåga att förklara orsaker och konsekvenser till historiska händelser,
• utvecklar din förmåga att se samband mellan tidsperioder

Arbetssätt och redovisning

Vi kommer att starta arbetsområdet med Upplysningen, därefter går vi vidare till den amerikanska revolutionen och den franska revolutionen. Vi kommer att arbeta på följande sätt:

• texter och frågor
• lärarledda genomgångar
• filmer/filmklipp
• diskussioner och övningar

Du kommer att visa dina förmågor under lektionstid och samt i de enskilda uppgifter du får ut.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp och långa historiska linjer,
• förmåga att ställa frågor till historiska källor samt att tolka, kritiskt granska och värdera dessa, och

Centralt innehåll

• Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.