Dikter, låttexter och poesi

Under det här arbetsområdet kommer du att lära dig mer om poesi genom möten med olika dikter och diktformer, genom att läsa, göra egna diktanalyser och genom att själv skriva dikt.
Poesi ger dig frihet att formulera tankar och känslor med hjälp av ett eget språk, där vanliga skrivregler inte behöver gälla.
Du ska också berätta om, och lämna in en analys av en dikt/låttext som du själv väljer ut.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Målet med undervisningen:

• att träna på att läsa och skriva dikter
• att träna analysförmågan
• att analysera dikter
• att förstå och använda olika stilistiska begrepp
• att lära känna några av våra mer kända diktare

Bedömning - vad och hur

Bedömning kommer att ske kontinuerligt under arbetets gång, vid diskussioner, analyser och skrivövningar. Det som bedöms är förmåga att:

• tolka och föra resonemang om budskap
• uttrycka tankar och känslor skriftligt
• utveckla språket
• använda sig av begrepp

Undervisning och arbetsformer

I arbetsområdet kommer vi att:

• läsa dikter, låttexter, rap-texter m.m
• diskutera och samarbeta
• skriva egna dikter
• analysera dikter
• arbeta med olika stilistiska begrepp

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
• Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.
• Språkets betydelse för att utöva inflytande och för den egna identitetsutvecklingen.

Uppgifter

analysera dikt / låttext

Du ska välja ut en dikt eller låttext som du läser upp eller på annat sätt visar för klassen. Du ska göra en kortare analys av texten enligt de mönster vi har tagit upp på lektionerna. Berätta också varför du valt ut just denna text. Det går mycket bra att välja ut en dikt du har skrivit själv, eller en dikt på ditt modersmål, med översättning. Analysen och dikten ska lämnas in på Unikum. 1. Välj ut en dikt/låttext 2. Se till att du kan visa texten på svenska. 3. Berätta varför du valt just denna dikt. 4. Visa på stilistiska inslag: rim, allitteration, bildspråk.... 5. Gör an liten analys av vad du tror diktare har menat, och tänkt. 6. Finns dikten tonsatt? Går det att lyssna på den? 7. Berätta något om diktaren/författaren. 8. Förbered en muntlig redovisning inför klassen. Henriks exempel på analys finns bifogat nedan- "Timbuktu-textanalys" Olika stilistiska inslag: rytm rim allitteration bildspråk - liknelser och metaforer symboler upprepningar fri meningsbyggnad fri stil av bokstäver, text och ord