Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Matematik Matte Borgen 4b Kapitel 7 Addition och subtraktion
Innehåll
Pedagogisk planering – Åk 4, Kapitel 7: Addition och subtraktion
Lgr 11 Syfte
-
”Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet”
Lgr 11 Centralt innehåll
|
Mål När du har arbetat med det här kapitlet ska du kunna · Addera och subtrahera inom talområdet 0-10 000 · Räkna på ett ungefär med fyrsiffriga tal för att bedöma om svaret är rimligt · Tecknet för ”är lika med” · Använda addition och subtraktion i textuppgifter med flera uträkningar och vid problemlösning |
|
vecka |
|
sida |
Räkna uppgifter |
|
V
|
Introduktion Ungefär hur mycket Addition, uppställning
|
34-39
|
1,2,4,5,6,8,9,11,12,13 14, 16, 17, 18,19, 21,22,24
|
|
V.
|
Subtraktion |
40-46 47 |
25, 26, 27, 28, 28, 29, 30,31, 33,34, 35, 37, 38, 40 Läxa: s.44 Diagnos 7 Blå eller röda sidor beroende på resultat. |
Arbetssätt
-
Vi kommer att arbeta med materialet Matte Borgen 4b
-
Vi kommer att ha gemensamma genomgångar där det är viktigt att du är med och diskuterar tankesätt och lösningsmetoder.
-
Du arbetar enskilt och ibland i par med uppgifterna i boken.
-
Du gör praktiska övningar som är kopplade till de konkreta målen, t.ex. spel.
-
Efter avslutat kapitel gör du en diagnos. Diagnosen visar vilket av de två spåren (det röda eller det blå) du ska arbeta vidare med.
-
Arbetet avslutas med en provräkning.
-
Du ska utföra diagnosen med godkänt resultat. Du ska delta i diskussioner och genomgångar med klassen.
Matris för ”Addition och subtraktion”
|
Du kan |
Du kan |
Du kan |
Du kan |
