Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Berättelser
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/soderhamn/norrtullskolanb/fardowsahassanjimale/4187983760_c4b989a2-1bad-4afd-bcde-bba51724dc05.png
Skapad 2019-03-15 10:14
i Norrtullskolan åk F-6 Söderhamn
unikum.net
Grundskola
4 – 6
Modersmål
Vi arbetar under vårterminen med att skriva olika texter.
Innehåll
Det här ska du kunna:
Ni ska kunna skriva berättande text.
En berättande text ska innehålla en början, handling och avslutning.
Arbetssätt:
Ni kommer att få lära er hur man skriver berättande text.
Ni kommer att få läsa och skriva berättande texter.
Ni kommer att jobba i grupper och enskild.
Bedömning.
Ni kan skriva en berättande text.
Ni kan läsa och förstå berättande texter.
Uppgifter
-
Berättande text
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,Ml
-
använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,Ml
-
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, ochMl
- Centralt innehåll
-
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.Ml 4-6
-
Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans.Ml 4-6
-
Texternas innehåll och deras typiska ord och begrepp.Ml 4-6
Matriser
Berättelser
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Rubrik
|
Du kan skriva en rubrik.
|
Du kan skriva en rubrik som passar till berättelsen.
|
Du kan skriva en rubrik som passar till berättelsen och sammanfattar innehållet väl.
|
|
läsförståelse
|
Du kan med flyt läsa texter för berättande.
Du väljer och använder metoder som fungerar ganska bra.
|
Du kan med bra flyt läsa texter för berättande. Du väljer och använder metoder som fungerar bra.
|
Du kan med mycket bra flyt läsa texter för berättande. Du väljer och använder metoder som fungerar mycket bra.
|
|
Skrivregler
|
texterna ger eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken,och språkriktighet med viss säkerhet.
|
texterna ger eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken,och språkriktighet med relativt god säkerhet.
|
texterna ger eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken,och språkriktighet med mycket god säkerhet.
|
|
innehåll
|
begriplig innehåll
enkel beskrivningar i enkel handling. Beskrivningar av text miljö, plats eller personer så att det huvudsakliga innehållet framgår med viss tydlighet.
|
Relativt tydligt innehåll
enkel beskrivningar i enkel handling. Beskrivningar av text miljö, plats eller personer så att det framgår med relativt god tydlighet.
|
Tydligt innehåll
enkel beskrivningar i enkel handling. Beskrivningar av text miljö, plats eller personer så att det framgår med god tydlighet.
|
|
Resonera om budskap
|
Eleven kan utifrån egna erfarenheter och referensramar föra enkla och till viss del underbyggda om texten tydligt framträdande budskap.
|
Eleven kan utifrån egna erfarenheter och referensramar föra utvecklande och till viss del underbyggda om texten tydligt framträdande budskap.
|
Eleven kan utifrån egna erfarenheter och referensramar föra välutvecklande och till viss del underbyggda om texten tydligt framträdande budskap.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
