Snow White and the seven dwarfs

Vi kommer arbeta med den skönlitterära boken "Snow White and the seven dwarfs".

Ord/begrepp
Snow White, dwarf, good, girl, beautiful, queen, magic, mirror, fairest, pleased, into, angry, forest, kill, home, will, house, bed, work, day, what, dead, poison, cloak, bite, apple, marry, happy. 

Lärande

Du kommer träna din förmåga kring ord/begrepp genom att tex använda den kooperativta strukturen "Fråga, fråga, byt", använda orden i meningar, läsa/översätta boken och framställa delar av boken på engelska (t ex via drama). Detta tränar vi gemensamt, med lärkamrat och enskilt.

Du kommer träna din förmåga att läsa/läsförståelse i enkel skriven engelska genom att vi gemensamt läser boken i helgrupp och/eller med lärkamrat/kamrater. Strukturen ni använder är att träna ord/begrepp, välja ut nya eller andra svåra ord man behöver träna vidare på, Google translate för att översätta, högläsning, samt berätta/visa i mindre grupp. 

Du kommer träna din förmåga att på ett enkelt sätt tala engelska genom att vi gemensamt i helgrupp och/eller lärkamrat/kamrater diskuterar och pratar de meningar/text vi går igenom i boken samt visar enklare muntliga framställningar av det vi läst.

Du kommer träna din förmåga att skriva på engelska genom att skriva en enkel recension om boken. Du kommer använda dig av en berättelsekarta om personer, plats, problem, lösning, och avslutning.

Bedömning

Jag kommer bedöma hur du på ett enkelt sätt kommunicerar/samtalar med din grupp under ert arbete.

Jag kommer bedöma hur du kan läsa och förstå de nya ord vi gått igenom.

Jag kommer bedöma hur du kan säga och förstå de nya ord vi gått igenom.

Jag kommer bedöma hur du kan skriva en enkel bokrecension på engelska, med hjälp av berättelsekarta och den som vi tidigare skrivit på svenska.

Jag kommer bedöma hur du använder olika strategier för att förstå och göra dig själv förstådd på engelska.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Olika former av enkla samtal och dialoger.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn.
• Sånger, ramsor, dikter och sagor.
• Enkla presentationer.
• Enkla beskrivningar och meddelanden.
• Sånger, ramsor och dramatiseringar.